“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這種差異最主要的生態(tài)因素是

A．光照                      B．溫度                    C．水分                     D．濕度

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。

考點：本題考查環(huán)境對生物的影響，解答此題需要理解生物與環(huán)境之間的關系。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?黃岡一模）下列有關生物與環(huán)境的描述中，錯誤的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關生物與環(huán)境的描述中，錯誤的是
A．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境
B．“一山難容二虎”可理解為虎所處的營養(yǎng)級高，獲得的物質(zhì)和能量少，所以個體數(shù)量就少
C．生物圈中，難降解的有害物質(zhì)(如DDT)循環(huán)到各級消費者體內(nèi)富集，最終威脅人類自身
D．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，而森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關生物與環(huán)境的描述中，錯誤的是

A.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境

B.“一山難容二虎”可理解為虎所處的營養(yǎng)級高，獲得的物質(zhì)和能量少，所以個體數(shù)量就少

C.生物圈中，難降解的有害物質(zhì)(如DDT)循環(huán)到各級消費者體內(nèi)富集，最終威脅人類自身

D.沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，而森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2013屆湖南湘鋼一中八年級學業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物與環(huán)境的描述中，錯誤的是

A.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境

B.“一山難容二虎”可理解為虎所處的營養(yǎng)級高，獲得的物質(zhì)和能量少，所以個體數(shù)量就少

C.生物圈中，難降解的有害物質(zhì)(如DDT)循環(huán)到各級消費者體內(nèi)富集，最終威脅人類自身

D.沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，而森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

我國的古典詩詞雋永典雅，而且寓意深遠，常蘊涵一定的科學道理，試分析下列詩句：

(1)“一山不容二虎”。用生態(tài)學的觀點看，“一山”屬于一個____________；用生物進化的觀點看，兩虎相爭是實現(xiàn)________________________的一種方式。

(2)“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”造成這一差異的環(huán)境因素是：____________。

(3)“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句諺語隱含的一條食物鏈是：______________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案