中科院水生生物研究所魚類轉(zhuǎn)基因工程組的科學(xué)家們,在朱作言院士的領(lǐng)導(dǎo)下,將草魚的生長激素基因注入鯉魚的受精卵,培育出一種帶有草魚生長激素基因的轉(zhuǎn)基因鯉魚,它150天可長至1200克,生長速度比普通鯉魚快“140%以上”.

(1)轉(zhuǎn)基因鯉魚的一些性狀與其親本明顯不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________.
(2)將草魚生長激素基因通過顯微注射的技術(shù)注射到核未融合的受精卵內(nèi),使該基因與其細(xì)胞核中基因整合,而受精卵的細(xì)胞核中有染色體.請用“>”把染色體、基因和DNA在概念上的大小關(guān)系表示為:________.
(3)融合后的受精卵要發(fā)育成一個(gè)鯉魚個(gè)體,需經(jīng)過細(xì)胞的分裂、________.
(4)轉(zhuǎn)基因鯉魚的獲得,說明性狀與基因的關(guān)系是________.
(5)從生殖方式上來看,轉(zhuǎn)基因鯉魚與克隆羊“多莉”培育過程有著本質(zhì)上的不同,主要表現(xiàn)________.

解:(1)生物學(xué)上把后代與親代之間以及后代的個(gè)體之間存在的差異現(xiàn)象叫做變異.
(2)基因在DNA上,DNA在染色體上,染色體在細(xì)胞核上.染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳作用的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;每條染色體含有一個(gè)DNA分子,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;基因是DNA上決定生物性狀的小片段.因此染色體存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中,遺傳物質(zhì)主要是DNA,其次還有RNA.染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系如圖:即基因是染色體上控制具體性狀的DNA片斷.因此:染色體>DNA>基因.
(3)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,因此,細(xì)胞數(shù)目的增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果;細(xì)胞體積增大是細(xì)胞生長的結(jié)果;隨著細(xì)胞的分裂,細(xì)胞數(shù)量增多,細(xì)胞的形態(tài)和功能逐漸出現(xiàn)了差異,最后形成了具有不同形態(tài)和不同功能的各種細(xì)胞.這種由一般到特殊,由相同到相異的細(xì)胞變化的過程,叫細(xì)胞分化.細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,這些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群就是組織,因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織,由不同的組織進(jìn)一步構(gòu)成器官,結(jié)果由該受精卵發(fā)育成的鯽魚具有鯉魚個(gè)體,需經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化.
(4)生物的性狀是由基因決定的,基因決定性狀的表達(dá),一個(gè)基因?qū)?yīng)一個(gè)性狀.將草魚的生長激素基因注入鯉魚的受精卵,培育出一種帶有草魚生長激素基因的轉(zhuǎn)基因鯉魚,它150天可長至1200克,生長速度比普通鯉魚快140%以上,體積大.轉(zhuǎn)基因鯉魚與普通鯉魚對照,表明基因決定性狀.
(5)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品.因此有人將鯉魚細(xì)胞中的基因注射到鯽魚的受精卵中,結(jié)果由該受精卵發(fā)育成的鯽魚具有鯉魚的某一特性,這種生物技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù).可見該過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,其原理仍然是有性生殖.克隆羊“多利”是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式.克隆技術(shù)不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的結(jié)合,只需從動(dòng)物身上提取一個(gè)單細(xì)胞,用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎,再將胚胎移植到雌性動(dòng)物子宮內(nèi),就可孕育出新的個(gè)體.因此“克隆”實(shí)際上屬于無性生殖.
故答案為:(1)變異;(2)染色體>DNA>基因;(3)分化;(4)基因控制性狀;(5)有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.
分析:此題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù).
點(diǎn)評:掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用,理解生物的性狀是由基因控制的.可見在傳下去的是控制生物的性狀的基因.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?黃岡二模)中科院水生生物研究所魚類轉(zhuǎn)基因工程組的科學(xué)家們,在朱作言院士的領(lǐng)導(dǎo)下,將草魚的生長激素基因注入鯉魚的受精卵,培育出一種帶有草魚生長激素基因的轉(zhuǎn)基因鯉魚,它150天可長至1200克,生長速度比普通鯉魚快“140%以上”.

(1)轉(zhuǎn)基因鯉魚的一些性狀與其親本明顯不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
變異
變異

(2)將草魚生長激素基因通過顯微注射的技術(shù)注射到核未融合的受精卵內(nèi),使該基因與其細(xì)胞核中基因整合,而受精卵的細(xì)胞核中有染色體.請用“>”把染色體、基因和DNA在概念上的大小關(guān)系表示為:
染色體>DNA>基因
染色體>DNA>基因

(3)融合后的受精卵要發(fā)育成一個(gè)鯉魚個(gè)體,需經(jīng)過細(xì)胞的分裂、
分化
分化

(4)轉(zhuǎn)基因鯉魚的獲得,說明性狀與基因的關(guān)系是
基因控制性狀
基因控制性狀

(5)從生殖方式上來看,轉(zhuǎn)基因鯉魚與克隆羊“多莉”培育過程有著本質(zhì)上的不同,主要表現(xiàn)
有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

中科院水生生物研究所魚類轉(zhuǎn)基因工程組的科學(xué)家們,在朱作言院士的領(lǐng)導(dǎo)下,將草魚的生長激素基因注入鯉魚的受精卵,培育出一種帶有草魚生長激素基因的轉(zhuǎn)基因鯉魚,它150天可長至1200克,生長速度比普通鯉魚快140%以上,體積大.
(1)轉(zhuǎn)基因鯉魚的一些性狀與其親本明顯不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
變異
變異

(2)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是
草魚的大小
草魚的大小
,控制這個(gè)性狀的基因是
草魚的生長激素基因
草魚的生長激素基因

(3)轉(zhuǎn)基因鯉魚的獲得,說明性狀與基因的關(guān)系是基因
控制
控制
 性狀.
(4)由此推論,在生物傳種接代的過程中,上一代傳遞給下一代的是控制性狀的
基因
基因
,而不是
性狀
性狀

(5)采用這種技術(shù)育種的方法稱為
C
C

A.雜交育種B.誘變育種C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種D.選擇育種.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

中科院水生生物研究所魚類轉(zhuǎn)基因工程組的科學(xué)家們,在朱作言院士的領(lǐng)導(dǎo)下,將草魚的生長激素基因注入鯉魚的受精卵,培育出一種帶有草魚生長激素基因的轉(zhuǎn)基因鯉魚,它150天可長至1200克,生長速度比普通鯉魚快140%以上,體積大。

(1)轉(zhuǎn)基因鯉魚的一些性狀與其親本明顯不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為__________。
(2)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是 _______________,控制這個(gè)性狀的基因是 __________。
(3)轉(zhuǎn)基因鯉魚的獲得,說明性狀與基因的關(guān)系是基因 _________ 性狀。
(4)由此推論,在生物傳種接代的過程中,上一代傳遞給下一代的是控制性狀的 ________,而不是 _____________。
(5)采用這種技術(shù)育種的方法稱為 ________________。
A.雜交育種B.誘變育種C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種D.選擇育種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014屆福建尤溪縣坂面中學(xué)初二下期階段性學(xué)習(xí)生物卷(解析版) 題型:綜合題

中科院水生生物研究所魚類轉(zhuǎn)基因工程組的科學(xué)家們,在朱作言院士的領(lǐng)導(dǎo)下,將草魚的生長激素基因注入鯉魚的受精卵,培育出一種帶有草魚生長激素基因的轉(zhuǎn)基因鯉魚,它150天可長至1200克,生長速度比普通鯉魚快140%以上,體積大。

(1)轉(zhuǎn)基因鯉魚的一些性狀與其親本明顯不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為__________。

(2)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是 _________________________,控制這個(gè)性狀的基因是 __________。

(3)轉(zhuǎn)基因鯉魚的獲得,說明性狀與基因的關(guān)系是基因 _________ 性狀。

(4)由此推論,在生物傳種接代的過程中,上一代傳遞給下一代的是控制性狀的 ________,而不是 _____________。

(5)采用這種技術(shù)育種的方法稱為 ________________。

A.雜交育種    B.誘變育種    C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種          D.選擇育種

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2013屆山東省八年級專項(xiàng)練習(xí)生物遺傳和變異部分 題型:綜合題

中科院水生生物研究所魚類轉(zhuǎn)基因工程組的科學(xué)家們,在朱作言院士的領(lǐng)導(dǎo)下,將草魚的生長激素基因注入鯉魚的受精卵,培育出一種帶有草魚生長激素基因的轉(zhuǎn)基因鯉魚,它150天可長至1200克,生長速度比普通鯉魚快140%以上,體積大。

(1)轉(zhuǎn)基因鯉魚的一些性狀與其親本明顯不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為__________。

(2)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是 _______________,控制這個(gè)性狀的基因是 __________。

(3)轉(zhuǎn)基因鯉魚的獲得,說明性狀與基因的關(guān)系是基因 _________ 性狀。

(4)由此推論,在生物傳種接代的過程中,上一代傳遞給下一代的是控制性狀的 ________,而不是 _____________。

(5)采用這種技術(shù)育種的方法稱為 ________________。

         A.雜交育種  B.誘變育種  C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種       D.選擇育種

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案