（2011·內江）下面是某合作學習小組的同學討論有關“花和果實”時所做的記錄，你看看其中有無錯誤，若有，請將錯誤的一項找出來
A．花粉萌發(fā)形成的花粉管內有卵細胞
B．柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊
C．西瓜的食用部分由子房壁發(fā)育而來
D．桃花的子房內只有一個胚珠
A
花粉粒萌發(fā)形成的花粉管內有精子，卵細胞在雌蕊的子房中。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）根據(jù)如圖回答下列問題。

（1）根據(jù)該作物花的特點，為提高其在大棚中種植時的結果率，應采取的措施是____________。
（2）假如從該植物上取下一枝條，要想在短期內用這個材料培育出大量植株，應采取的措施是________。
（3）圖中種子儲存營養(yǎng)物質結構是________。
（4）種子萌發(fā)時最先是由________發(fā)育成________。
（5）假如圖中的花是桃花，桃鮮嫩的果肉是由[  ] ________發(fā)育來的；在桃核內能夠發(fā)育成新個體的結構是由[    ] ________受精后發(fā)育來的。假設桃樹控制花色的基因為B、b（B為紅色，b為白色），請你判斷圖中2內的精子的基因型可能是________。花的紅色和白色在遺傳上稱為________。
（6）圣女果果皮顏色有紅色與黃色兩種顏色，假設紅果皮由顯性基因（A）控制，黃色果皮由隱性基因(a)控制。如果將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上，胚的基因組成是__________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

果實和種子的傳播方式是與它們的結構特點相適應的，下列植物：虞美人、蒼耳、蒲公英、豌豆的果實、種子的傳播方式依次是（ ）
①附著在人或動物的身體上 ②隨風飄散  ③彈射出去
A．①②③③B．①②②③C．②①②③D．②①③③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是桃花的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：
 
(1) 圖中①④⑤構成___ _，②③構成         
（2）將來能發(fā)育成果實的結構是        

 

 
 能發(fā)育成種子的結構是____      。（填名稱）

（3）有些植物的花，如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會結果，原因是這樣的花中只有         。（填雄蕊或雌蕊）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖表示一朵花的部分結構，請據(jù)圖回答：

（1）圖中          （填序號）是雄蕊，卵細胞位于        （填序號）中。
（2）我們平時吃的果實，其食用部分是由花的        （填序號）發(fā)育而來的，果實中的種子又是由花的         （填序號）發(fā)育而來。
（3）通過種子繁殖后代的生殖方式屬于       生殖。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為桃花結構示意圖，其中能發(fā)育成桃子的結構是(  )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

桃的果實中，具有的種子數(shù)目為（      ）
A．2B．1C．5D．3

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

柳樹無花萼和花瓣，但能結出果實和種子，這一事實說明了
A．柳樹的花只有雌蕊B．雌蕊和雄蕊是花的主要部分
C．柳樹的花沒有雄蕊D．雌蕊是花的主要部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

桃核是由       發(fā)育來的?
A．胚珠B．子房壁C．胚珠和子房壁D．受精卵

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同步練習冊答案