【題目】小明的奶奶在籠子里長(zhǎng)期飼養(yǎng)著三只母雞．它們能生蛋并孵出小雞嗎？（ ）

A．不能生蛋，不能孵出小雞

B．能生蛋，能孵出小母雞

C．能生蛋，孵不出小雞

D．能生蛋，能孵出小雞

【答案】C

【解析】

試題分析：本題考查的是鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育特點(diǎn)，首先明確具備什么特點(diǎn)的鳥(niǎo)卵可以孵化出小鳥(niǎo)．

解：并不是每個(gè)鳥(niǎo)卵都能孵化出小鳥(niǎo)．要想孵化出小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)卵必須具備兩個(gè)條件：鳥(niǎo)卵是受精的卵；具備鳥(niǎo)卵孵化所需要的適宜的溫度．小紅的姥姥在籠子了養(yǎng)了三只母雞，這三只母雞能夠生蛋，但由于雞蛋都不是受精的，所以都不能孵化出小雞．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春末夏初，雌雄蛙會(huì)有抱對(duì)現(xiàn)象，其目的是( )

A．提高精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率 B．促進(jìn)體內(nèi)受精

C．促進(jìn)蝌蚪發(fā)育 D．幫助雌蛙休息

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你伸出手臂，做伸臂動(dòng)作時(shí)，你的肱二頭肌是 （收縮/舒張）的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（ ）

A．黑猩猩

B．馬

C．蚯蚓

D．蜘蛛網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北京2008奧運(yùn)吉祥物福娃是五個(gè)可愛(ài)的小伙伴，即貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮，他們的造型融入了相關(guān)生物及奧林匹克圣火的形象．其中：

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案．那么，魚(yú)類的運(yùn)動(dòng)方式是 ，呼吸器官是 ．

（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，來(lái)自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．那么，大熊貓是國(guó)家 級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它的食物主要是 ，在生物圈中充當(dāng) 者．

（3）“迎迎”來(lái)自青藏高原，是一只機(jī)敏靈活，馳騁如飛的 ．

（4）“妮妮”來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的 ．其呼吸器官是 ，呼吸方式為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜂蘭唇形花的花瓣酷似雌黃蜂，簡(jiǎn)直可以以假亂真，不可思議的是居然可以發(fā)出雌蜂交配時(shí)發(fā)出的氣味，以此來(lái)吸引雄蜂峰幫助傳粉．這可是典型的“性欺騙”啊．這則實(shí)例說(shuō)明植物和動(dòng)物之間的關(guān)系是（ ）

A．種內(nèi)互助 B．種內(nèi)斗爭(zhēng) C．種間互助 D．種間斗爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些生物的細(xì)胞色素C有差異：人與黑猩猩的差異最小，與馬的差異則大一些，而與果蠅、向日葵的差異則更大．這表明與人親緣關(guān)系最近的是（ ）

A．黑猩猩

B．馬

C．果蠅

D．向日葵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種反應(yīng)中，與其它反應(yīng)不屬于同一類型的是（ ）

A．幼袋鼠出生后會(huì)爬進(jìn)母獸的育兒袋內(nèi)

B．狗看見(jiàn)手持木棒的人就嚇得趕緊跑開(kāi)

C．馬戲團(tuán)的猩猩，猴子等動(dòng)物會(huì)打籃球

D．家兔聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來(lái)索食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的

B．生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞，可能引起嚴(yán)重后果

C．生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者是相互依存的

D．生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力得以恢復(fù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案