【題目】根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題

（1）當(dāng)屈肘，圖中①處于狀態(tài)．
（2）該圖中有多個(gè)關(guān)節(jié)，請(qǐng)寫出其中一個(gè)的名稱： ．

【答案】
（1）肱二頭�。皇湛s
（2）肘關(guān)節(jié)
【解析】解：（1）骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生．圖中屈肘時(shí)，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．（2）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用，如肘關(guān)節(jié)．
所以答案是：（1）肱二頭��；收縮；（2）肘關(guān)節(jié)
【考點(diǎn)精析】利用運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括1、骨：骨膜、骨質(zhì)、骨髓2、骨連接（關(guān)節(jié)）：關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔3、骨骼�。贿\(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，因此，在運(yùn)動(dòng)中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因是DNA上有效應(yīng)的片段．基因?qū)ι飩�(gè)體性狀表現(xiàn)的控制，是通過(guò)指導(dǎo)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的，請(qǐng)根據(jù)下列資料及圖示分析家鴿適于飛行的特點(diǎn)．
（1）家鴿的體形呈①型，可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的阻力．
（2）家鴿兩翼②扇動(dòng)很快，使得家鴿的飛行速度很快，主要原因是③發(fā)達(dá)，附著在胸骨上，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．
（3）從骨骼看：有的骨很薄，有的骨 ， 可以減輕身體的重量．
（4）從消化看：食量大，消化能力強(qiáng)，直腸 ， 糞便及時(shí)排出體外，這樣可以 ， 有利于飛行．
（5）鳥的呼吸器官是 ， 但是鳥的呼吸方式很特別，它還具有發(fā)達(dá)的 ， 可以輔助呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A，C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（　　）

A.若B為肺，則A中流動(dòng)脈血，C中流靜脈血
B.若A，C都流動(dòng)脈血，則B代表的一定是腎小球
C.若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是血液透析裝置的原理圖，圖中的透析膜相當(dāng)于（　�。�

A.腎小球
B.腎小管
C.腎小囊
D.腎小體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中的各種細(xì)胞需要不斷地獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物也必須及時(shí)排出，這是細(xì)胞生存的基礎(chǔ)，圖中A～E是保證這些過(guò)程順利進(jìn)行的重要器官．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）B是食物消化、吸收的主要場(chǎng)所，其內(nèi)表面有 ， 使其吸收面積大大增加．
（2）通過(guò)的收縮和舒張，實(shí)現(xiàn)了肺泡與外界環(huán)境的氣體交換．空氣中的氧氣進(jìn)入C后，要通過(guò)都是由一層構(gòu)成的肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，并由血液中的來(lái)運(yùn)輸．
（3）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在B中吸收進(jìn)入血液后，若要在D中被利用，應(yīng)先后流經(jīng)與A直接相連的血管和A中的腔室依次是 ． （用文字和箭頭表示）
（4）圖中所示器官中，能將代謝廢物排出體外的有（填字母）．正常情況下在血漿和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物質(zhì)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用實(shí)驗(yàn)證明，在類似于原始地球的條件下，無(wú)機(jī)小分子可以生成有機(jī)小分子的科學(xué)家是（ ）
A.巴斯德
B.海爾蒙特
C.米勒
D.雷迪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物體內(nèi)“水往高處流”的主要?jiǎng)恿?lái)自光合作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中長(zhǎng)方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況．試推測(cè)甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是（　　）

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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同步練習(xí)冊(cè)答案