(2015•廣元)育種工作者使用射線處理農(nóng)作物的種子,再從中選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種.這種育種方法能夠成功,從根本上是因為改變了農(nóng)作物的( )
A.性狀 B.生活環(huán)境
C.生活習(xí)性 D.遺傳物質(zhì)
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇靖江七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響時,得出了水溫的變化與金魚呼吸次數(shù)的關(guān)系。這是科學(xué)探究過程的哪一步?( )
A.提出問題 B.作出假設(shè)
C.得出結(jié)論 D.制定計劃
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科目:初中生物 來源:2015-2016河南鄭州第九十六中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的捕食關(guān)系,如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時間后,哪種生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多( )
A.螳螂 B.蟬 C.黃雀 D.植物
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省茂名市七年級下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•永春縣校級學(xué)業(yè)考試)有些同學(xué)只愛吃肉,不愛吃水果和蔬菜,常此以往會造成身體缺乏( )
A.蛋白質(zhì)和維生素 B.脂肪和無機鹽
C.維生素和無機鹽 D.蛋白質(zhì)和脂肪
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•滕州市期末)科學(xué)家將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進行整理,形成了染色體圖譜,如圖是某夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖,請分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是 存在的,染色體是遺傳物質(zhì)的載體,從成分上看,染色體由 和 組成.
(2)根據(jù)如圖染色體組成可以判斷,甲為 性的染色體組成,其性染色體表示為 ,乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體,其中性染色體的組成是 .
(3)若甲、乙是一對夫婦,第一胎生的是女孩,假如他們再生第二胎,生男孩的可能性為 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2012•無錫)生物的多樣性就是物種的多樣性. .(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•孝南區(qū)校級模擬)蚯蚓在干燥的環(huán)境中不久就會死亡,原因是( )
A.循環(huán)系統(tǒng)受損
B.神經(jīng)系統(tǒng)受損
C.蚯蚓是穴居動物,怕光
D.無法呼吸,窒息死亡
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科目:初中生物 來源:2013屆湖南省永州市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007•永州)下列關(guān)于生物特征的描述,不準(zhǔn)確的是( )
A.都需要營養(yǎng) B.都能進行呼吸
C.都由細(xì)胞構(gòu)成 D.都能對外界刺激作出反應(yīng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•泉州期末)可產(chǎn)生抗生素的是( )
A.青霉 B.曲霉 C.酵母菌 D.肺炎雙球菌
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