【題目】下圖是菜豆種子和玉米種子結構示意,請據(jù)圖回答下列問題
(1)菜豆種子和玉米種子結構的相同點是:都有種皮和_______。
(2)菜豆種子有______片子葉,玉米種子有______片子葉。
(3)在做“觀察玉米種子結構”的實驗時,往玉米種子的切面上滴加碘液,變成藍色的結構是[ ]___________。
(4)圖中的④和⑦是__________,種子萌發(fā)后將發(fā)育成莖和__________。
【答案】胚 2 1 10胚乳 胚芽 葉
【解析】
菜豆種子和玉米種子的結構特點如下:
種子萌發(fā)的過程:種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破.同時,胚內的生命活動活躍起來,從子葉得到營養(yǎng)物質和能量后開始分裂和生長:胚根伸長突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。
(1)菜豆種子的結構是由種皮和胚組成,胚由胚根,胚芽,胚軸和子葉組成,子葉兩片,儲存營養(yǎng)物質,胚是新生植物的幼體;玉米種子的結構由種皮和果皮,胚乳和胚組成,胚由胚根,胚芽,胚軸和子葉組成,子葉一片,轉運營養(yǎng)物質,胚是新生植物的幼體。因此,菜豆種子和玉米種子共有的結構是都有種皮和胚。
(2)通過(1)小題分析可知,菜豆種子有1片子葉,玉米種子有2片子葉。
(3)玉米種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳中,胚乳中的營養(yǎng)物質主要是淀粉,淀粉遇碘液變成藍色。因此,當把碘液滴在玉米種子的縱切面上時,10胚乳會被染成藍色。
(4) 種子萌發(fā)的過程:種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破。同時,胚內的生命活動活躍起來,從子葉得到營養(yǎng)物質和能量后開始分裂和生長:胚根伸長突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。因此,圖中的④和⑦是胚芽,種子萌發(fā)后將發(fā)育成莖和葉。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物種類繁多,人們需要對其進行分類.下列關于生物分類的敘述中,正確的是( 。
A.種是最大的分類單位
B.界是最基本的分類單位
C.分類等級越大,所包含的生物種類越少
D.分類等級越小,所包含的生物共同特征越多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關。下面是3種微生物的形態(tài)構示意圖,請分析回答:
(1)圖中3種生物都沒有葉綠體,故它們的營養(yǎng)方式均為______。除丙外,其余都由______構成,它們共有的細胞結構為______,______,______;甲與乙相比其細胞內無______。
(2)圖中甲能夠通過_____快速產(chǎn)生新個體,遇到不良的生活環(huán)境時,甲以_____形態(tài)來度過不良的生存環(huán)境,故能在自然界中廣泛分布。丙侵入患者的細胞后,靠自己_____和寄主細胞中的物質,不斷地制造出新的個體。廣東有“菌耳之鄉(xiāng)”的美譽,這里的“菌”指的是_____(填“細菌”或“真菌”)。
(3)在自然界中的物質循環(huán)中,甲乙能夠把動植物遺體分解成_____和無機鹽,說明它們對于自然界中_____起著重要的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被稱為“地球之肺”的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.草原生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)
D.農田生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗裝置,沒有標號的種子將正常萌發(fā)。據(jù)圖回答問題。
本實驗共有____組對照實驗。 第②粒種子不能萌發(fā)的原因是:_____________。 第④粒種子在什么條件下有可能萌發(fā)?__________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜥蜴的皮膚結構和功能的特點是( 。
A.皮膚裸露,分泌黏液防止水分蒸發(fā)
B.皮膚干燥,覆蓋角質鱗片,防止水分蒸發(fā)
C.體表濕潤,覆蓋角質鱗片,防止水分蒸發(fā)
D.體表濕潤,皮膚輔助氣體交換
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