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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中的⑥血管 ,流動(dòng)的是 血。
⑧血管是 ,流動(dòng)的是 血。
(2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑,叫 。
(3)從M到N處,血液成分發(fā)生變化,由 血變成 血。
(4)心臟的腔中流動(dòng)脈血的是[ ]和[ ]。 (填序號(hào))
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜蒙縣七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一朵被害蟲咬過的桃花不能接出果實(shí),那么這朵花中被害蟲咬去的結(jié)構(gòu)是
A.花絲 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜蒙縣七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孔雀開屏屬于
A.求偶 B.交配 C.孵卵 D.育雛
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜蒙縣七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是
A.雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 B.雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育
C.雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D.雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育
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科目:初中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗九年級(jí)第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題
觀察如圖的桃花結(jié)構(gòu)示意圖以及植物細(xì)胞圖,分析回答下列問題
(1)對(duì)于植物繁衍后代來說,圖1中最主要的結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào))
(2)完成了傳粉受精后,花的其它部位凋謝, (填序號(hào))繼續(xù)發(fā)育形成果實(shí).
(3)在形成果實(shí)過程中,要不斷地吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其中所需要的無機(jī)鹽和水主要是由根尖的 區(qū)從土壤中吸收的,而需要的有機(jī)物是植物進(jìn)行光合作用制造的,如圖2是植物光合作用的知識(shí)體系圖,圖中的①、②、③、④分別表示光合作用的 。
(4)已知控制桃樹紅色花的基因?yàn)镽,控制白色花的基因是r,現(xiàn)在該桃樹花色的基因組成為Rr,假設(shè)這朵桃花進(jìn)行自花傳粉,則所結(jié)果實(shí)中的胚的控制花色基因組成為 .
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科目:初中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗九年級(jí)第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)中,所用試劑不能很好地達(dá)到使用目的是( )
實(shí)驗(yàn)名稱 | 所用試劑 | 使用目的 | |
A | 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 | 碘液 | 染色 |
B | 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 | 生理鹽水 | 保持細(xì)胞形狀 |
C | 綠葉在光下制造淀粉 | 清水 | 溶解葉綠素 |
D | 探究唾液對(duì)淀粉的消化作用 | 碘液 | 檢驗(yàn)淀粉是否被消化 |
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科目:初中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級(jí)第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
依據(jù)圖一至圖四分析回答下列相關(guān)問題。
(1)種子植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,圖一中的受精卵是在[ ] 中形成的。
(2)有一種藝術(shù)蘋果的表層上印有熊貓圖像。這種藝術(shù)蘋果屬于 變異。
(3)圖二中構(gòu)成種子胚的結(jié)構(gòu)是 。(填序號(hào))
(4)圖四中C是由圖三中的 發(fā)育的(填文字)。桃子被人吃的部分是由圖一中的 (填序號(hào))發(fā)育的。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省諸城市東南片八年級(jí)上第一次學(xué)情檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
花農(nóng)想培育菊花新品種,讓一株菊花開出不同顏色的花朵,應(yīng)采用的繁殖方式是
A.嫁接 B.扦插 C.壓條 D.種子
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