A. | 大樹底下好乘涼 | B. | 雨露滋潤禾苗壯 | ||
C. | 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 | D. | 春江水暖鴨先知 |
分析 生物必須適應環(huán)境才能生存,如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘才能容易成活,若種植需水較多的水蓮在很難成活.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.據此解答.
解答 解:A、大樹底下好乘涼,是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能進行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多,因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼,體現了生物對環(huán)境的影響.
B、雨露滋潤禾苗壯,禾苗可以吸收水分,滿足樹的生長需要,體現了非生物因素水對生物的影響.
C、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環(huán)境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚.才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的自然現象,造成這一差異的環(huán)境因素是溫度.
D、“春江水暖鴨先知”意思是春天溫度升高,鴨子開始下水游泳,體現了溫度對生物的影響.
故選:A
點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質分解和能量釋放 | B. | 能量循環(huán)和物質流動 | ||
C. | 能量積累和物質合成 | D. | 能量流動和物質循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
甲 | 乙 | 丙 | |||||||
A(%) | B(%) | C(%) | A(%) | B(%) | C(%) | A(%) | B(%) | C(%) | |
1 | 74 | 64 | 73 | 80 | 70 | 79 | 83 | 77 | 83 |
2 | 70 | 58 | 72 | 75 | 64 | 74 | 82 | 73 | 83 |
3 | 78 | 66 | 74 | 86 | 70 | 84 | 86 | 74 | 80 |
合計 | 74 | 62 | 73 | 80 | 68 | 79 | 84 | 75 | 82 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
病癥 | 病因 | |
A | 侏儒癥 | 甲狀腺激素分泌不足 |
B | 糖尿病 | 胰島素分泌不足 |
C | 夜盲癥 | 缺乏維生素A |
D | 佝僂病 | 缺乏維生素D |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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