【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ) B. 學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)

C. 學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變 D. 一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)

【答案】C

【解析】

動(dòng)物的行為是指動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng)。根據(jù)獲得方式可以劃分為先天性行為學(xué)習(xí)行為。

先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的生來(lái)就有的行為，學(xué)習(xí)行為是指動(dòng)物在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上通過(guò)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累而產(chǎn)生的行為。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，大腦越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力也越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能量就越強(qiáng)。學(xué)習(xí)行為是通過(guò)不斷強(qiáng)化形成的，若果長(zhǎng)時(shí)間不進(jìn)行強(qiáng)化，則會(huì)消退，學(xué)習(xí)行為消失，故C說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】第二性征的出現(xiàn)與性激素有直接的關(guān)系． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于卵巢功能的是（ ）

A．受精卵形成的場(chǎng)所

B．胚胎發(fā)育的場(chǎng)所

C．胎兒與母體交換營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的場(chǎng)所

D．產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年5月26日，“女子高跟鞋走扁帶”在張家界天門(mén)山進(jìn)行巔峰對(duì)決。選手們?cè)诠潭ǖ膬牲c(diǎn)之間的扁帶之上，完成各種技巧動(dòng)作，令人嘆為觀止。與選手們完成這一系列動(dòng)作有關(guān)的最佳選項(xiàng)是（ ）

①神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)②骨骼肌的收縮與舒張③關(guān)節(jié)的靈活運(yùn)動(dòng)④依賴消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的配合提供能量

A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，a、b、c、d表示物質(zhì)，①、②、③、④、⑤表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）完成生理過(guò)程①、②的主要器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有__________________（填一項(xiàng)即可）。

（2）物質(zhì)b由肺泡進(jìn)入肺部毛細(xì)血管，與紅細(xì)胞中__________結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞內(nèi)被利用，在此過(guò)程中物質(zhì)b最先進(jìn)入心臟__________。

（3）圖中物質(zhì)d是在細(xì)胞的_________中產(chǎn)生的，在物質(zhì)d從肺泡排出體外的過(guò)程中，膈肌舒張，膈頂部_______(填“下降”或“上升”)。

（4）在②、③、④、⑤四個(gè)生理過(guò)程中，_________過(guò)程中不含a物質(zhì)。

（5）尿液的形成過(guò)程包括③和_________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物類群與對(duì)應(yīng)的特征描述，錯(cuò)誤的是 （　�。�

A. 腔腸動(dòng)物：身體呈兩側(cè)對(duì)稱 B. 線形動(dòng)物：身體不分節(jié)，體表有角質(zhì)層

C. 軟體動(dòng)物：身體表面有外套膜 D. 節(jié)肢動(dòng)物：身體和附肢都分節(jié)，有外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1為菜豆葉肉細(xì)胞進(jìn)行某些生理活動(dòng)的示意圖，圖2為探究菜豆某些生理現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，圖3是單株菜豆光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖，請(qǐng)分析回答：

（1）若圖1中的代代碼①、②表示相關(guān)氣體，代碼A表示細(xì)胞內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)，則①、②代表的氣體分別為_____，[A]結(jié)構(gòu)內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)及其表達(dá)式為_________。

（2）若分別在早晨、中午、傍晚從一棵自然狀態(tài)下的天竺葵上摘取三片相似的葉子，經(jīng)酒精脫色后用碘染色，發(fā)現(xiàn)它們的顏色變化不同。藍(lán)色最深的是______時(shí)間摘取的葉片。

（3）圖2中的裝置甲表示的是綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中的部分操作，該裝置中小燒杯內(nèi)盛放的液體及其作用是____________________________；圖2中的乙裝置可以探究的問(wèn)題是：________________________________________________？

（4）分析圖3可以看出，與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)時(shí)單株菜豆進(jìn)行光合的強(qiáng)度明顯減弱，原因是__________________________________________________，由此給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時(shí)要注意__________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下實(shí)驗(yàn)的生物材料都具有生物活性，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的其他條件均適宜。根據(jù)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置判斷，下列敘述正確的是

A. 圖一中塑料袋上的水珠都是來(lái)自于植物的蒸騰作用

B. 利用圖二實(shí)驗(yàn)裝置圖，可以探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)

C. 圖三中產(chǎn)生的氣體不需要進(jìn)一步驗(yàn)證就能確定是氧氣

D. 圖四的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)，與呼吸作用有關(guān)，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞膜

B. 線粒體

C. 葉綠體

D. 細(xì)胞核

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