【題目】咀嚼甘蔗會(huì)覺得很甜，這些含有甜味的物質(zhì)，來自甘蔗細(xì)胞的（ ）。

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡

【答案】D

【解析】試題分析：我們吃甘蔗時(shí)感到非常甘甜，說明是糖類，這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的液泡中，液泡含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】烏卵的結(jié)構(gòu)有利于鳥類在陸地繁殖后代。在鳥卵結(jié)構(gòu)中能減少水分丟失的是

A. 胚盤 B. 卵黃 C. 卵殼 D. 氣室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物性狀中，屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是

A．兔是長毛和白毛 B．羊的白毛和牛的黑毛

C．豌豆的高莖和紅花 D．番茄果皮的紅色和黃色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，下列哪項(xiàng)研究不 屬于生物學(xué)的研究范圍（ ）

A．試管嬰兒 B．太空育種

C．人類基因組計(jì)劃 D．氣候變暖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）外界空氣通過呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部，在肺泡與肺泡周圍毛細(xì)血管之間進(jìn)行氣體交換，使血液中的含氧量______。

（2）血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是心臟，體循環(huán)是指血液由[ ]_______流出，經(jīng)主動(dòng)脈流向全身，最后匯集到[ ⑥ ]__________，流回右心房的過程。通過該循環(huán)，氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管，經(jīng)氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞參與呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解成水和二氧化碳，并釋放________，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

（3）在血液運(yùn)輸?shù)倪^程中，氧氣由紅細(xì)胞中的________攜帶，若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過少，將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）小明放學(xué)回家，路過某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手。請(qǐng)結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）小明被貓抓時(shí)，手立即縮回，此反射活動(dòng)完成的途徑是 （用圖中的序號(hào)和箭頭表示）。

（2）小明在完成縮手反射的同時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)還沿著圖中 （填序號(hào)）傳達(dá)到 產(chǎn)生痛覺。

（3）在以后的幾天里，每當(dāng)經(jīng)過這家小院，小明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主的加快，這屬于 反射；聽到有人說到“貓”也會(huì)緊張，這是由于人類特有的 中樞參與的結(jié)果。

（4）小明被抓傷后，家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗，這種預(yù)防傳染病的措施屬于 ，注射的疫苗屬于 ，產(chǎn)生的免疫類型屬于 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是

A．恐龍骨骼 B．珊瑚 C．珊瑚蟲 D．鐘乳石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把刻有"b"的載玻片放在顯微鏡下觀察時(shí),視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是（ ）

A．d B．q C．p D．B

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種動(dòng)物的相關(guān)描述對(duì)應(yīng)正確的是

A

B

C

D

動(dòng)物

蚯蚓

縊蟶

青蛙

家鴿

呼吸器官或部位

體壁

鰓

肺和皮膚

氣囊

所屬類群

線形動(dòng)物

軟體動(dòng)物

爬行動(dòng)物

鳥類

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案