A. | 玉米 | B. | 腎蕨 | C. | 海帶 | D. | 葫蘆蘚 |
分析 藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根莖葉的分化,用孢子繁殖,據(jù)此解答.
解答 解:A、玉米用種子繁殖后代,種子外有果皮包被著,屬于種子植物中的被子植物,不符合題意.
B、腎蕨有了根、莖、葉的分化,且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,用孢子繁殖后代,屬于蕨類植物,不符合題意.
C、海帶的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,屬于藻類植物,符合題意.
D、葫蘆蘚屬于苔蘚植物,沒有真正的根,它的假根起到固定作用;莖弱小,沒有輸導(dǎo)組織;葉片綠色,小而薄,除進行光合作用外,還可以吸收水分和無機鹽.不符合題意.
故選:C.
點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握藻類植物的主要特征以及常見類型.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)在運動中起支點的作用 | |
B. | ③可以減少骨與骨之間的摩擦和減輕震動 | |
C. | ①和②里面的韌帶增強了關(guān)節(jié)的靈活性 | |
D. | ⑤內(nèi)有少量的滑液,有潤滑關(guān)節(jié)的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 管壁極薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | |
B. | 管內(nèi)血流速度最慢 | |
C. | 將血液從身體各部分送回心臟的血管 | |
D. | 管腔最小,紅細(xì)胞單行通過 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 | B. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 | ||
C. | 系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→人體 | D. | 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②④⑤ | C. | ①③④ | D. | ②③⑤ |
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