【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖所示。下列敘述正確的是( 。

A. 若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮

B. 甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到

C. 若玻片往左移,則視野中的物像也會往左移

D. 若在甲看中到模糊的物像,則改換成乙就可看到清晰的物像

【答案】A

【解析】甲的放大倍數(shù)小,視野寬,進(jìn)入的光線多。若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮,A正確;
顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)目越少,物像的放大倍數(shù)越大,視野越窄。乙的放大倍數(shù)比甲大,視野窄,因此甲中看見的細(xì)胞,乙中有時(shí)看不見。B錯(cuò)誤;
顯微鏡成的是倒像,若玻片往左移,則像向右移動,C錯(cuò)誤;
影像是否模糊,有多方面因素,換成乙后放大倍數(shù)過大,未必清晰,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng),請據(jù)圖分析:

(1)圖中有條食物鏈,其中和老鼠有關(guān)的有條. 請寫出最長的一條食物鏈 , 任意寫出一條最短的食物鏈
(2)該食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的是
(3)如果要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所展示的生物外,必不可少的成分還有
(4)在該食物網(wǎng)中青蛙和蜘蛛的是、關(guān)系.
(5)由于人類捕殺導(dǎo)致蛇的數(shù)量減少,短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和 . 但是過一段時(shí)間又會恢復(fù),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力,但是這種能力是
的,所以我們要保護(hù)生物,不能隨意破壞.
(6)在生態(tài)系統(tǒng)中會通過食物鏈和食物網(wǎng)流動.
(7)該食物網(wǎng)中能量的最終來源是
(8)其中生物數(shù)量最多的是
(9)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染,則圖中的體內(nèi)有毒物質(zhì)最多.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蘑菇的敘述錯(cuò)誤的是

A蘑菇是一類大型的真菌 B蘑菇地上部分的菌絲形成子實(shí)體

C蘑菇均可以食用 D蘑菇能產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在無脊椎動物中,昆蟲分布廣泛,活動范圍最大,其主要原因是 ( )

A. 昆蟲體表有外骨骼 B. 昆蟲身體分節(jié)

C. 昆蟲有翅膀能飛行,有足能爬行或跳躍 D. 昆蟲適于陸地生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某星期天,小明同學(xué)嘗試在家自制酸奶他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸,待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入瓶中幾個(gè)小時(shí)后品嘗,卻發(fā)現(xiàn)沒有成功他失敗的原因可能是

A牛奶添加了蔗糖 B牛奶經(jīng)過了煮沸

C牛奶進(jìn)行了冷卻 D玻璃瓶沒有密封

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將三粒大豆種子A.B、C用細(xì)線分別系在部分插入燒杯中的玻璃棒上,經(jīng)過一段時(shí)間后,只有B種子萌發(fā)。請分析回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明種子萌發(fā)需要、。
(2)這些種子在萌發(fā)中所利用的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自。
(3)如果B種子不能萌發(fā)原因可能是。
(4)探究空氣對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用兩組做對照實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雞蛋的氣室是由什么圍成的( )
A.卵殼
B.內(nèi)外兩層殼膜
C.卵黃膜
D.卵白和卵殼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于青春期身體發(fā)育特征的是( )

A. 大腦興奮性較弱 B. 生殖器官的發(fā)育和成熟

C. 出現(xiàn)第二性征 D. 長出腋毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在家指導(dǎo)媽媽用鮮奶制作酸奶用葡萄酸制葡萄酒,下列指導(dǎo)措施中,正確的是

A制作酸奶需要密封,而制作葡萄酒不需要密封

B制作酸奶和葡萄酒都需要先通氣

C制作酸奶的菌種屬于細(xì)菌,釀制葡萄酒的菌種屬于真菌

D制作酸奶和釀制葡萄酒的菌種都屬于真菌

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同步練習(xí)冊答案