環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié)的意義是( 。
分析:環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié),可以使環(huán)節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)更靈敏,轉(zhuǎn)向更靈活;對(duì)外界刺激作出的發(fā)生更加靈敏.
解答:解:蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,它的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.蚯蚓沒(méi)有專門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官,是依靠肌肉和剛毛的配合運(yùn)動(dòng).蚯蚓的身體分節(jié),可以增加它運(yùn)動(dòng)的靈活性,使轉(zhuǎn)換方向比較靈活.
故選B
點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是知道蚯蚓沒(méi)有專門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官,是依靠肌肉和剛毛的配合運(yùn)動(dòng).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?岱岳區(qū)模擬)根據(jù)對(duì)蚯蚓的飼養(yǎng)和觀察,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在觀察蚯蚓的過(guò)程中,要使蚯蚓體表保持濕潤(rùn)的目的是
使蚯蚓能正常呼吸
使蚯蚓能正常呼吸
.觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,其身體分節(jié)的意義是
使身體運(yùn)動(dòng)靈活自如
使身體運(yùn)動(dòng)靈活自如

(2)將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在
粗糙的紙板上
粗糙的紙板上
運(yùn)動(dòng)較快,其運(yùn)動(dòng)較快的原因是
在粗糙表面,剛毛能夠把住不至于后退的作用
在粗糙表面,剛毛能夠把住不至于后退的作用

(3)土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活,如果對(duì)此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置是
以橫軸中線為界,在鐵盤(pán)內(nèi)一邊放上一層濕土,另一邊放上一層干土,并在鐵盤(pán)上蓋上紙板
以橫軸中線為界,在鐵盤(pán)內(nèi)一邊放上一層濕土,另一邊放上一層干土,并在鐵盤(pán)上蓋上紙板

(4)在蚯蚓走迷宮的實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤,蚯蚓會(huì)直接爬向有食物的潮濕暗室,從行為獲得的途徑來(lái)看,這一行為是
學(xué)習(xí)行為
學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

蚯蚓身體分節(jié),動(dòng)物身體分節(jié)的意義是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆云南師范大學(xué)五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié)的意義是(   )

A.更加美觀     B.運(yùn)動(dòng)更加靈活

C.使身體細(xì)長(zhǎng)     D.用體節(jié)呼吸

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年山東省泰安市生學(xué)業(yè)考試生物樣卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)對(duì)蚯蚓的飼養(yǎng)和觀察,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(6分)

(1)在觀察蚯蚓的過(guò)程中,要使蚯蚓體表保持濕潤(rùn)的目的是____________________________。觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,其身體分節(jié)的意義是______________________。

(2)將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在___________運(yùn)動(dòng)較快,其運(yùn)動(dòng)較快的原因是______________________________________________。

(3)土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活,如果對(duì)此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置是_________________________________________________________。 

(4)在蚯蚓走迷宮的實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤,蚯蚓會(huì)直接爬向有食物的潮濕暗室,從行為獲得的途徑來(lái)看,這一行為是_________________________。

 

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