【題目】狗用沾滿唾液的舌舔傷口,能使傷口好轉,其原因是唾液中含有()
A. 抗體 B. 溶菌酶 C. 消化酶 D. 生長素
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【題目】如圖表示幾種生物的進化過程示意圖,據圖回答下列問題:
(1)A、B、C、D四種生物的共同祖先是_________,與A生物親緣關系最近的生物是___________。
(2)此圖代表英國生物學家_________的進化論觀點,他提出的_________學說解釋了生物進化的原因。
(3)___________和生物的遺傳與變異共同作用導致了生物的進化。
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【題目】花的主要結構是花蕊(包括____________和____________)。花和果實發(fā)育的關系:受精卵發(fā)育成____________;子房壁發(fā)育成____________。
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【題目】第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀念它。其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。
請根據以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結構和生理功能適于飛翔生活。
(1)家鴿的體形為 ____________ 型,這種體形可以減少飛行時的 ,它的身體可分為頭、勁、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成 ,全身除喙和足以外,其它部分都被覆著 ________。
(2)家鴿用_____________ 呼吸,并有 ______________輔助呼吸。
(3)請寫出家鴿與飛翔生活方式相適應的特征__________________________。(兩點即可)
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【題目】小剛統(tǒng)計了他們年級50名同學耳垂的情況,結果是29名有耳垂,21名無耳垂。他還統(tǒng)計了四名同學父母的耳垂情況,結果如下表。請分析回答:(相關基因用A或a表示)
同學 | 父 | 母 |
甲(無耳垂) | 有耳垂 | 無耳垂 |
乙(無耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
丙(有耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
。o耳垂) | 無耳垂 | 無耳垂 |
(1)在遺傳學中,把有、無耳垂這一人的耳垂性狀的不同表現類型叫做_______。
(2)小剛根據乙同學及其父母的情況分析判定,________是顯性性狀,_______是隱性性狀。乙同學的基因組成是________,乙同學的父親和母親的基因組成分別是___________和_________。
(3)丙同學的基因組成為_________,丁同學的基因組成為_________;甲同學有一個妹妹,你認為她有 ______ %的可能有耳垂
(4)小剛對耳垂遺傳情況的探究運用了生物學研究常用方法中的哪一種方法(___)
A.觀察法 B.調查法 C.文獻法 D.實驗法
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【題目】下表是某同學設計的有關唾液淀粉酶的實驗,請完成以下內容。
(1)請在表內填寫實驗現象:____________
A.變藍 B.不變藍
(2)本實驗中,對于3號試管來說,1號試管的作用是____________。
(3)從2號、3號、4號試管的實驗,可以得知_____________能影響唾液淀粉酶的活性。
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【題目】患肝炎的人怕吃油膩食物的原因是
A.體內脂肪過多怕油膩 B.胃液分泌不足,影響對脂肪的消化
C.膽汁分泌不足,影響脂肪的消化 D.唾液分泌不足,影響對脂肪的消化
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