“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”直接說明了（  ）

A、非生物因素對生物的影響  B、人為因素對生物的影響

C、生物因素對生物的影響    D、環(huán)境因素對生物的影響

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

“倉充鼠雀喜，草盡狐兔悲”直接說明了（　　）

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省七年級上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“倉充鼠雀喜，草盡狐兔悲”主要說明（   ）

A、生物因素對生物的影響    B、非生物因素對生物的影響

C 、人為因素對生物的影響   D、環(huán)境因素對生物的影響

 

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科目：初中生物 來源：2014屆山東無棣縣十校七年級上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”直接說明了：（    ）

Ａ．人為因素對生物的影響　   B．非生物因素對生物的影響

Ｃ．生物因素對生物的影響　   D．環(huán)境對生物的影響

 

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科目：初中生物 來源：2014屆山東省無棣縣十校七年級上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”直接說明了：（    ）

Ａ．人為因素對生物的影響　   B．非生物因素對生物的影響

Ｃ．生物因素對生物的影響　   D．環(huán)境對生物的影響

 

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

在熱帶地區(qū)的海岸泥灘上，經(jīng)�？梢钥匆姵善募t樹林。紅樹是一類奇特的“胎生”植物，當(dāng)果實成熟后，里邊的種子就悄悄地萌發(fā)，偷偷長大，形成一條條棒狀的幼苗，一般長20～30厘米，海風(fēng)吹來，成熟的幼苗就脫離母體落入海灘，扎入泥沙中，下端牢牢固定，上端長出新的枝葉，一株株幼小的紅樹苗就這樣迅速加入到海上森林的行列。這些海上森林就是保衛(wèi)海岸的衛(wèi)士。這使我們看到了在環(huán)境因素影響生物生存的同時，生物也在影響著環(huán)境。
（1）蚯蚓能在黑暗的土壤里生活，使土壤疏松的同時，其排出物還能增加土壤肥力，這種現(xiàn)象表明蚯蚓既能  _____    環(huán)境，也能   _______   環(huán)境。
（2）“蟻穴潰堤”和“滴水穿石”都說明了生物對    ______   影響。
（3）生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境的是     ___ 
A．根深葉茂B．樹底下好乘涼C．大雁南飛D．秋風(fēng)掃落葉
（4）下列成語中，說明生物能影響環(huán)境的是  ____     
A．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵B．螳螂捕蟬，黃雀在后C．千里之堤，潰于蟻穴 D．不入虎穴，焉得虎子
（5）下列各項中屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是    ____   
A．朵朵葵花向太陽B．森林能保持水土C．候鳥遷徙 D．駝能生活在荒漠中
（6）“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”直接說明了    ____   
A．非生物因素對生物的影響B(tài)．人為因素對生物的影響C．生物因素對生物的影響 D．環(huán)境因素對生物的影響 

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