【題目】某果農(nóng)想讓自家的毛桃樹上結(jié)出蜜桃，采用如圖所示的方法。下列敘述錯誤的是（　�。�

A.圖中所示繁殖方式均為嫁接，甲圖中①一定要選帶芽的枝條

B.①為蜜桃品種，②為毛桃品種

C.該繁殖方式速度雖慢，但可以保持母本的優(yōu)良性狀

D.該繁殖方式成功的關(guān)鍵在于①與②的形成層緊密結(jié)合

【答案】C

【解析】

嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。嫁接可分為芽接和枝接兩種方式。蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的。解答即可。

A．圖中所示繁殖方式均為嫁接，甲圖中①一定要選帶芽的枝條，A正確。

B．嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。某果農(nóng)想讓自家的毛桃樹上結(jié)出蜜桃，①為接穗，是蜜桃品種，②為砧木，為毛桃品種，B正確。

C．嫁接屬于無性生殖，該繁殖方式速度快，可以保持母本的優(yōu)良性狀，C錯誤。

D．嫁接成功的關(guān)鍵在于①接穗與②砧木的形成層緊密結(jié)合，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某類生物生殖和發(fā)育過程的示意圖，①②③代表生理或發(fā)育過程。請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）若成熟的生物體為昌樂西瓜，則過程①表示_____，在此之前還需要完成的生理過程是_____。

（2）若成熟的生物體為某種昆蟲，②③表示兩種發(fā)育過程，臨朐家蠶的發(fā)育過程為_____（填序號）。與蝗蟲相比，家蠶發(fā)育過程的不同點是_____。

（3）若成熟的生物體為壽光大雞，細(xì)胞C形成的場所是_____，其中的細(xì)胞核位于雞卵的_____部位。

（4）若成熟的生物體為人，產(chǎn)生生殖細(xì)胞A的器官是_____，細(xì)胞C中的染色體數(shù)目為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性生殖系統(tǒng)中，既能產(chǎn)生生殖細(xì)胞，又能分泌性激素的器官分別是：（ ）
A.睪丸
B.附睪
C.陰莖
D.前列腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中的物質(zhì)，分子比較大，屬于有機物的一類是（ ）
①水 ②糖類 ③蛋白質(zhì) ④無機鹽 ⑤核酸 ⑥脂類 ⑦氧
A.①②③④
B.②⑤⑥⑦
C.②③⑤⑥
D.①②④⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過程示意圖，以下有關(guān)分析正確的是（ ）

A. 性器官的發(fā)育和成熟是青春期發(fā)育的顯著特征

B. 精子由父親的睪丸產(chǎn)生，卵細(xì)胞由母親的卵巢產(chǎn)生，過程Ⅰ發(fā)生在母親的子宮里

C. 在過程Ⅱ中，細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制，然后平均分配到兩個新細(xì)胞

D. 生命在母體內(nèi)的發(fā)育階段依次是：受精卵→胚胎→胚泡→胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)需要量最大的無機鹽是（ ）
A.氮、磷、鐵
B.氮、磷、鉀
C.氮、硼、鉀
D.硼、磷、鐵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是指親子間的相似性；是指親子間和子代個體間的差異．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的進(jìn)化過程可以分為南方古猿、能人、直立人、智人．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠表現(xiàn)隱形性狀的基因是（ ）
A.DD
B.aa
C.Aa
D.Dd

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