20．下列哪一組物質(zhì)在血漿中找不到（　　）
A．紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板B．維生素、葡萄糖、氨基酸
C．水、二氧化碳、血漿蛋白D．氧、無機鹽、脂肪酸

分析 血液包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．

解答 解：血漿的主要成分是水，占91%～92%．血漿中含有多種維持人體生命活動所必需的營養(yǎng)物質(zhì)．如蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等．另外血漿中還含有一些體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．如：二氧化碳、尿素等．
故選：A

點評 解題的關(guān)鍵是熟悉血液由血漿和血細(xì)胞兩部分組成的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，下面關(guān)于鳥的生殖和發(fā)育的解說中，不嚴(yán)密的是（　�。�
A．鳥卵外面有⑦卵殼，里面緊貼卵殼的是⑧卵殼膜，它們都起保護(hù)作用
B．②為胚盤，受精后色濃而略大，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位
C．③為卵白，含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育需要
D．進(jìn)行鳥卵的人工孵化時，如果孵化箱保證適宜的溫度、濕度和通風(fēng)，全部的鳥卵都能孵出雛鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．將右邊的疾病與相應(yīng)的病因用線段連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．推測是一種科學(xué)方法，下列關(guān)于推測的說法中，不正確的是（　�。�
A．推測需要有一定的證據(jù)做基礎(chǔ)
B．推測不需要豐富的聯(lián)想和想象
C．推測需要有嚴(yán)密的邏輯
D．推測是對未知事物的真相提出一定的看法

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個患苯丙酮尿癥（智力障礙）的孩子．則再生一個孩子正常的可能是3/4．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖一為西瓜葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖，其中①、②為相關(guān)氣體，A、B為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)．請分析回答
（1）根據(jù)葉肉的結(jié)構(gòu)和功能，可以判斷葉肉所屬的結(jié)構(gòu)層次是營養(yǎng)組織．
（2）如果①可以引起溫室效應(yīng)，則A表示葉綠體，控制溫室效應(yīng)的根本措施是減少化石燃料的使用．在B處進(jìn)行的生理活動為呼吸作用，寫出相應(yīng)的反應(yīng)式有機物+氧$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量．
（3）與銀杏相比，西瓜所特有的生殖現(xiàn)象是雙受精．
（4）天氣干旱時，瓜農(nóng)會對西瓜澆水，此時西瓜吸收的水分主要用于蒸騰作用．
（5）若密閉溫室中只有綠色植物，在不通入CO2的情況下．每天只在6：00～18：00接受日光照射．請在圖二的坐標(biāo)上，畫出該溫室24小時內(nèi)C02濃度的大致變化 曲線（0：00～6：00的曲線已經(jīng)繪出）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖；請據(jù)圖回答：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者．圖中的草屬于生產(chǎn)者，蛇、鼠、貓頭鷹等動物
屬于消費者．
（2）圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→→蛇→貓頭鷹．
（3）圖中各條食物鏈彼此交錯構(gòu)成食物網(wǎng)．
（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內(nèi)草會減少（填“減少”或“增加”）．
（5）圖中缺少了生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分的是分解者．
（6）如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是貓頭鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各組動物的行為中，都屬于先天性行為的一組是（　　）
A．蚯蚓走迷宮，蜻蜓點水
B．雞繞道取食，幼袋鼠出生后就爬進(jìn)母袋鼠的育兒袋內(nèi)
C．烏賊遇到敵害時迅速噴出墨汁，羊排尿
D．小狼吃奶，海豚頂球

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖，請回答下列問題
（1）正確的操作順序是②⑦③⑥⑤④①．
（2）把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是B
A、讓葉片積累更多的光合作用需要的原料
B、讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡
C、使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中
D、保護(hù)葉片，順利完成實驗
（3）實驗中將葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理的目的是設(shè)置對照；
（4）在實驗中，把葉片放進(jìn)酒精中加熱處理的目的是D；
A、把淀粉溶解在酒精中  B、分解淀粉 C、將淀粉煮熟 D、把葉綠素溶解在酒精中
（5）天竺葵的葉片在酒精中加熱處理后，葉片變成C；
A、白色   B、仍為綠色   C、黃白色   D、藍(lán)色
（6）將觀察到的實驗現(xiàn)象記入如表
葉片見光部分葉片遮光部分
現(xiàn)象藍(lán)色不變藍(lán)
（7）根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是：綠葉在光下制造了淀粉．

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