【題目】同一株紅葉桃植株上開出了不同顏色的花朵,體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象.__
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遇到高溫就會(huì)凝固成白色的固態(tài)物質(zhì),直接燃燒時(shí)會(huì)散發(fā)出臭味。能在紙張或布匹上留下油斑,能漂浮在水面成為油滴。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生在一個(gè)視野中看到一行細(xì)胞有10個(gè),此時(shí)顯微鏡鏡頭讀數(shù)是10乘10,如果將鏡頭換成10乘40.在視野中可以看到完整的細(xì)胞數(shù)目( )
A.32
B.2
C.4
D.3
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀科普短文,回答問(wèn)題。
生活在南美洲熱帶雨林的三趾樹懶,身長(zhǎng)約70厘米,體重4-7千克,有著短而高的頭骨、小耳朵、短鼻子和逐漸退化的尾巴,可全年繁殖,每胎產(chǎn)一仔,幼仔依靠母乳長(zhǎng)大。
三趾樹懶不會(huì)行走,幾乎終生依靠四肢將身體懸掛于樹上生活。它們一旦來(lái)到地面,只能借助較長(zhǎng)的前肢拖動(dòng)身體緩慢前行,最快速度也只有6厘米/秒,因此只要被任何一種肉食性動(dòng)物盯上都絕無(wú)逃生的可能。那么,它們又是如何在危機(jī)四伏的熱帶雨林中生存的呢?
三趾樹懶長(zhǎng)著又長(zhǎng)又粗的灰褐色毛發(fā),這種與樹皮相近的顏色擁有極強(qiáng)的隱蔽性。同時(shí),以樹葉、嫩芽和果實(shí)為食的它們長(zhǎng)期待在樹上,可以避開美洲豹、角雕、蟒蛇等天敵的捕捉。此外,由于缺乏運(yùn)動(dòng),三趾樹懶的肉質(zhì)并不“美味”,捕食者很少耗費(fèi)能量去捕獵它們。
據(jù)調(diào)查顯示,一半以上的三趾樹懶都是在下樹排便時(shí)被吃掉的,那它們?yōu)槭裁匆欢ㄒ獔?jiān)持在樹下排便呢?原來(lái),在它們的毛發(fā)里生活著綠藻、真菌、飛蛾等多種生物。三趾樹懶下樹時(shí)可將飛蛾帶到樹下,飛蛾趁機(jī)將卵產(chǎn)在它們的糞便里,孵化出來(lái)的幼蟲以糞便為食, 蛹羽化的成蟲會(huì)趁三趾樹懶再次下樹時(shí)重新飛回毛發(fā)里生活。飛蛾成蟲死亡后,其尸體可被真菌分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,促進(jìn)綠藻的生長(zhǎng)。這些綠藻營(yíng)養(yǎng)豐富且很容易被消化,成為三趾樹懶的重要食物來(lái)源。此外,綠藻可使三趾樹懶的背部毛色與周圍環(huán)境顏色相近,有利于躲避天敵。
(1)根據(jù)文中描述,三趾樹懶屬于脊索動(dòng)物門________綱;飛蛾屬于________動(dòng)物門,其生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程為________(完全變態(tài)發(fā)育/不完全變態(tài)發(fā)育)。
(2)從文中信息分析,三趾樹懶屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________者,身上生活的________屬于分解者。
(3)三趾樹懶的毛色在生態(tài)學(xué)上屬于_________,這是長(zhǎng)期_________的結(jié)果。
(4) 三趾樹懶能夠在危機(jī)四伏的熱帶雨林中生存下來(lái)的原因有_________(至少答出一點(diǎn))。
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【題目】使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),判斷視野中的一個(gè)污點(diǎn)是否在目鏡上最簡(jiǎn)便的方法是( )
A.更換目鏡
B.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡
C.更換物鏡
D.移動(dòng)玻片標(biāo)本
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( )
A.分解有機(jī)物,釋放氧氣
B.分解有機(jī)物,釋放能量
C.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
D.合成有機(jī)物,釋放能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】銀杉是古老的樹種之一,被譽(yù)為植物界的“大熊貓”,對(duì)研究植物及生物進(jìn)化有重要的價(jià)值。下列有關(guān)銀杉的敘述,合理的是( )
A.是綠色開花植物
B.種子有果皮包被
C.屬于裸子植物門
D.不適應(yīng)陸地生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”.肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長(zhǎng)提供( )
A.水
B.無(wú)機(jī)鹽
C.有機(jī)物
D.氧氣
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【題目】節(jié)肢動(dòng)物的外骨骼會(huì)限制其生長(zhǎng)發(fā)育,所以,節(jié)肢動(dòng)物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中都有____________的現(xiàn)象。
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