A. | 卵生 | B. | 有頸 | C. | 肺比較發(fā)達 | D. | 卵有殼保護 |
分析 (1)兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚呼吸;
(2)爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化.心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生.由于產(chǎn)的卵是帶有硬殼的羊膜卵,爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制.
解答 解:爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化.心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生.由于產(chǎn)的卵是帶有硬殼的羊膜卵,爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制.
多數(shù)兩棲動物需要在水中產(chǎn)卵,發(fā)育過程中有變態(tài),幼體(蝌蚪)接近于魚類,而成體可以在陸地生活,但是有些兩棲動物進行胎生或卵胎生,不需要產(chǎn)卵,有些從卵中孵化出來幾乎就已經(jīng)完成了變態(tài),還有些終生保持幼體的形態(tài).因此卵生不是爬行動物高等于兩棲動物的特征.
故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握爬行動物比兩棲動物更適于陸地生活的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)整作物的種植結(jié)構(gòu) | B. | 協(xié)助植物傳粉 | ||
C. | 協(xié)助植物播種 | D. | 促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運動系統(tǒng)由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉組成 | |
B. | 骨與骨之間通過骨骼肌相連形成骨骼 | |
C. | 一組骨骼肌既能收縮牽拉骨改變位置,又能通過舒張將骨復(fù)位 | |
D. | 動物較強的運動能力使其能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境 |
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A. | 自養(yǎng)生物,生產(chǎn)者 | B. | 自養(yǎng)生物,消費者 | C. | 異養(yǎng)生物,生產(chǎn)者 | D. | 異養(yǎng)生物,消費者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人吸氣時,應(yīng)將活塞A打開,活塞B關(guān)閉 | |
B. | 人呼氣時,應(yīng)將活塞A關(guān)閉,活塞B打開 | |
C. | 乙瓶中石灰水的作用是證明呼出的氣體中二氧化碳含量較多 | |
D. | 實驗現(xiàn)象是甲瓶中石灰水渾濁程度大,乙瓶中石灰水渾濁程度小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冰川的作用 | B. | 遺傳物質(zhì)的改變 | ||
C. | 食物缺乏 | D. | 不能適應(yīng)變化了的環(huán)境 |
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