18．完成下面的骨的成分的概念圖解：（在方框中填上適當(dāng)?shù)母拍睿?br />

分析 骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，有機(jī)物能燃燒，無(wú)機(jī)鹽溶于某些酸．常用煅燒法和鹽酸脫鈣法來(lái)驗(yàn)證．

解答 解：骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無(wú)機(jī)物越多，骨的硬度越大；在不同時(shí)期，骨的成分不同，其中無(wú)機(jī)物包括水分和鈣鹽，無(wú)機(jī)鹽主要是鈣鹽，因而骨質(zhì)堅(jiān)硬．有機(jī)物主要是骨膠蛋白，它是骨具有韌性．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握骨的成分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人的消化液中，不含有消化酶的是（　�。�
A．腸液B．膽汁C．唾液D．胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．去年冬天劉海5歲的妹妹因患流感引發(fā)了肺炎，治療及時(shí)已痊愈，珍愛(ài)生命關(guān)注健康要從你我做起．
（1）流感病毒經(jīng)鼻、咽、喉、氣管、支氣管，最后到達(dá)肺而引起肺炎．
（2）肺炎會(huì)造成呼吸困難，病人需加快呼吸頻率以保證對(duì)氧氣的需求，吸氣時(shí)，圖中的[7]膈肌會(huì)收縮，頂部下降，進(jìn)入肺泡的氧氣透過(guò)圖中的肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，同時(shí)血液中的二氧化碳也會(huì)通過(guò)該結(jié)構(gòu)進(jìn)入肺泡，隨著呼氣排出體外，肺泡具有數(shù)量多，肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管、等特點(diǎn)，這是與其生理功能相適應(yīng)的．
（3）肺炎病人手部輸液治療時(shí)，藥物首先進(jìn)入心臟的[2]右心房，再進(jìn)入[3]右心室，然后通過(guò)[1]肺動(dòng)脈輸送到肺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．媒體時(shí)有中小學(xué)生溺水事件的報(bào)道．對(duì)溺水致呼吸、心跳停止者實(shí)施急救，下列措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．及時(shí)撥打120急救電話B．做人工呼吸前，檢查呼吸道內(nèi)是否有污物C．進(jìn)行人工胸外心臟按壓，配合進(jìn)行人工呼吸D．只需進(jìn)行人工胸外心臟按壓，無(wú)需進(jìn)行人工呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列關(guān)于人體的肺與外界進(jìn)行氣體交換過(guò)程的敘述，正確的是（　�。�
A．膈肌收縮，膈頂部下降，胸腔容積增大，完成吸氣
B．膈肌舒張，膈頂部回升，胸腔容積縮小，完成呼氣
C．膈肌舒張，膈頂部上升，胸腔容積增大，完成吸氣
D．膈肌收縮，膈頂部下降，胸腔容積縮小，完成呼氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．動(dòng)物的生活環(huán)境不同，其運(yùn)動(dòng)方式也不盡相同，家鴿的運(yùn)動(dòng)方式主要是（　�。�
A．飛行B．行走C．爬行D．游泳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．人體的骨連結(jié)都屬于關(guān)節(jié)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)動(dòng)脈血的敘述中，正確的是（　�。�
A．動(dòng)脈管中流的血液都是動(dòng)脈血B．血液中含氧豐富，顏色鮮紅色的血
C．靜脈管中流的血液都是動(dòng)脈血D．血液中含氧較少，顏色暗紅色的血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．血液在心臟內(nèi)的流動(dòng)有一定的方向：通過(guò)靜脈進(jìn)入心房，由心房進(jìn)入心室，再通過(guò)動(dòng)脈離開(kāi)心臟，血液流動(dòng)時(shí)不會(huì)倒流．這是由于心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間有瓣膜，它們只能單方向開(kāi)放．

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同步練習(xí)冊(cè)答案