生物圈中的物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)_____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把蝗蟲(chóng)的胸部和腹部放到水中，最終會(huì)帶來(lái)的結(jié)果是

A、開(kāi)始昏迷，逐漸正常 B、蝗蟲(chóng)的呼吸平穩(wěn)

C、蝗蟲(chóng)會(huì)窒息而死 D、蝗蟲(chóng)能正常生活

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物和非生物的最本質(zhì)的區(qū)別是

A．生物能動(dòng)，非生物不能動(dòng) B．生物能長(zhǎng)大，非生物不能長(zhǎng)大

C．生物有生命，非生物沒(méi)有生命 D．生物對(duì)環(huán)境有反應(yīng)，非生物對(duì)環(huán)境沒(méi)有反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)中，所用鼠婦的數(shù)量最好是

A．一只 B．兩只 C．三只 D．十只

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省商丘市七年級(jí)上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）[1]____________對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用，由此看出甲圖代表的是一個(gè)____________（填植物或動(dòng)物）細(xì)胞。

（2）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是：②____________③____________④____________。

（3）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)是在[4]細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的，甲圖中有許多綠色的小顆粒是____________，它是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

（4）假若圖中植物細(xì)胞是成熟的果肉細(xì)胞，則其含有糖分的汁水來(lái)自[5] ________。

（5）制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片是在載玻片中央滴一滴____________，不管是制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片還是動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片，染色用的都是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省商丘市七年級(jí)上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

參與人類(lèi)基因組計(jì)劃研究的國(guó)家有：

①美國(guó)②德國(guó)③法國(guó)④英國(guó)⑤日本⑥中國(guó)⑦韓國(guó)

A．①②③ B．②③ C．④⑤⑦ D．①②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省商丘市七年級(jí)上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“盼望著，盼望著，春天來(lái)了，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的�！边@句話(huà)描述了小草的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的哪種特征：

A．生物的生活需要影響 B．生物能繁殖后代

C．生物能進(jìn)行呼吸 D．生物能生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省七年級(jí)上9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)淡水生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈?zhǔn)俏⑿∩铩鷦λ濉唑延佐~(yú)→小魚(yú)→大魚(yú)，當(dāng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被排難解難分的有度物質(zhì)時(shí)，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量是( )

A．微小水生植物最多 B．大魚(yú)最多 C．各種生物一樣多 D．活的時(shí)間比較長(zhǎng)的

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

晴天的上午將一盆栽植物的一個(gè)枝條套上一個(gè)透明的塑料袋，扎緊袋口。

（1）不久塑料袋壁上出現(xiàn)了一些水珠，這些水珠來(lái)源于植物的 作用。

（2）下午打開(kāi)袋口，迅速將一根將要熄滅的火柴棒伸出袋中，火藥味柴棒又復(fù)燃了，說(shuō)明 增多了，這是由于植物的 。

（3）第二天早晨再打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一根將要熄滅的火柴棒，火柴棒立即熄滅了，說(shuō)明袋中 增多了，這是由于植物的 。

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