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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州德化縣七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生理的相關(guān)問題:
(1)你認(rèn)為該圖所示細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞? ,理由是該細(xì)胞表面[ 4 ]細(xì)胞壁,細(xì)胞內(nèi)有[ 5 ]液泡和[ 7 ] 。
(2)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜,在光學(xué)顯微鏡下看不清的是圖中[ 3 ] ,它能控制物質(zhì)的進(jìn)出。
(3)某人為先天性聾啞患者,控制該遺傳病的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在[ ] 。
(4)吃蘋果、梨時(shí)感覺有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中[ ] 。
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科目:初中生物 來源:2014屆湖南省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
右圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于動(dòng)物細(xì)胞沒有標(biāo)號(hào) 、 和 。
(2)在光學(xué)顯微鏡下看不清的結(jié)構(gòu)是標(biāo) 號(hào) ,它能控制物質(zhì)的進(jìn)出 。
(3)細(xì)胞的生命活動(dòng)主要在標(biāo)號(hào) 的場(chǎng)所中進(jìn)行。
(4)控制該植物將來結(jié)哪種果實(shí)的基因存在于圖中的標(biāo)號(hào) 。
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