【題目】植物所有的活細胞都可以進行呼吸作用。( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是( )
A. 維持生物圈碳—氧平衡
B. 通過光合作用制造有機物
C. 吸水、蓄水和通過蒸騰作用散失水分
D. 使生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力而不被破壞
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【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答.
(1)如果在下肢臀部肌肉的毛細血管[8]周圍處注射青霉素后,會最先在心臟的__發(fā)現(xiàn)青霉素.
(2)血液流經(jīng)小腸后營養(yǎng)物質(zhì)增多,血液流經(jīng)__后尿素含量減少.
(3)血管[4]指的是__,血液流經(jīng)[4]后變成__血.
(4)在人體中的毛細血管兩端有同為動脈,同為靜脈,分別為動脈、靜脈三種情況,它們分別位于人體的__部位
A、肺、腎臟、肝臟 B、腎臟、肺、肝臟 C、肝臟、腎臟、肺 D、腎臟、肝臟、肺.
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【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 在觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)時,需先用解剖剪將鳥卵的甲端輕輕敲出裂紋,用鑷子輕輕地將破裂的蛋殼除去
B. 結(jié)構(gòu)3、4、6具有保護作用和并能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)
C. 結(jié)構(gòu)5能夠為胚胎發(fā)育提供氣體
D. 未受精鳥卵的結(jié)構(gòu)2內(nèi)有一個細胞核
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【題目】請據(jù)圖一(桃的發(fā)育過程示意圖)、圖二(植物的營養(yǎng)繁殖示意圖)圖三(根尖縱切和莖的橫切示意圖),回答下列問題:
(1)從花蕊的有無和花的著生位置分析,桃花的類型應屬___________。
(2)要結(jié)出桃的果實,需經(jīng)歷的兩個主要生理過程是[①]______和_______, 其中一個精子細胞與[ ]____結(jié)合,形成受精卵。果實發(fā)育的過程中要不斷地吸收營養(yǎng)物質(zhì),其中所需要的水和無機鹽是由圖三中的[ ]_______ 從土壤中吸收并通過[ ]___運輸。
(3)在桃的果實中,結(jié)構(gòu) [ 7 ]是由[ ]_____發(fā)育而來,在桃的果實中只有一粒種子原因是________。
(4)果農(nóng)為提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì),要對桃樹進行修剪和施肥。對桃樹進行修剪所依據(jù)的生物學原理是_____,為促進花的開放及果實的提早成熟,果農(nóng)應施加含較多_____的肥料。
(5)有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中,有一株桃樹上結(jié)出的果實個大、味甜,為保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實踐中常采用圖二中的方法____(用圖中字母表示)進行繁殖,該方法的操作過程中的關(guān)鍵是_______。
(6)生物分類學家常把桃花的結(jié)構(gòu)作為鑒別不同品種桃樹的重要依據(jù),其原因是_______;桃花的花色有紅花與白花,這一現(xiàn)象在遺傳學上稱為________。在答題紙的右側(cè)空白處,用遺傳圖解的方式寫出桃樹甲(花色為紅色,基因組成為Bb)與桃樹乙(花色為白色,基因組成為bb)雜交后,將獲得的種子發(fā)育成的植株開出的桃花的花色。
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【題目】(5分)小麥屬于禾本科植物(如右圖),是我市重要的糧食作物,2014年種植面積就達1500多萬畝。冬小麥含有豐富的淀粉、蛋白質(zhì)、鈣等多種營養(yǎng)物質(zhì),是餐桌上的主食,深受人北方人喜愛。根據(jù)冬小麥的種植過程回答下列問題:
(1)選種:播種時應選用籽粒飽滿的種子,因為這樣種子的 內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能夠滿足小麥種子正常萌發(fā)所需。
(2)播種:播種時要對種子進行深埋并適度碾壓,這樣能保證種子萌發(fā)所需的 。
(3)施肥:來年開春麥苗返青,要追施以含 的無機鹽為主的肥料,使麥苗快速生長,分蘗多,獲得高產(chǎn)。
(4)防。航衲暧捎诟邷馗邼竦奶鞖猓瑢е铝诵←湴追鄄〉陌l(fā)生。由于白粉菌寄生在小麥葉片上,使葉片表面形成白色粉末霉層如右圖,嚴重影響了小麥的 作用,造成產(chǎn)量下降。
(5)育種:冬小麥的高莖和矮莖是一對相對性狀,將兩株高莖冬小麥雜交,收集全部種子共672粒種植,后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥。假如所有種子均發(fā)育成了植株理論上共有矮莖冬小麥 株。
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【題目】魚臺大米以粒白、味美、黏度高、營養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖。下圖是魚臺水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有__________條食物鏈;位于第三營養(yǎng)級的有_________________________________(填動物名稱)。
(2)魚臺水稻在整個生長過程中,主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施。若不考慮圖中其他因素,下列圖解能正確表達完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是________________。(注:── 表示植食性昆蟲,……表示肉食性昆蟲)
(3)魚臺稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用,還大大提高了經(jīng)濟效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為___________________,才能被水稻吸收利用。
(4)由于不施化肥,不打農(nóng)藥,不用除草劑,魚臺大米口感特好。某生不喜歡吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鴨蛋、鴨肉,你認為該同學長期下去有可能患____________________________。
(5)同學,當生物學業(yè)水平考試結(jié)束后,你肯定想放松一下身心,命題人建議你在早晨或傍晚,漫步到田間地頭,看稻浪翻滾,聽蛙鳴蟬叫,誦名人詩句,將是多么美妙的詩情畫意!可你知道“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學意義是____________。
A.雄蛙求偶 B.雌蛙求偶 C.雄蛙報警 D.雌蛙戲水
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【題目】下列食物鏈正確的是( )
A. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
B. 蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐
C. 狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草
D. 草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇
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