請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果、國(guó)籍用線連起來(lái)
林奈--提出“生物學(xué)”--美國(guó)
達(dá)爾文--生物分類系統(tǒng)--瑞典
哈維物--種起源與生物進(jìn)化--法國(guó)
拉馬克--血液循環(huán)--英國(guó).
【答案】分析:在生物研究中許多科學(xué)家做出了突出的貢獻(xiàn),據(jù)此答題.
解答:解:林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家,首先構(gòu)想出定義生物種屬的原則,并創(chuàng)造出統(tǒng)一的生物命名系統(tǒng).
達(dá)爾文:查爾斯?羅伯特?達(dá)爾文,英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人,提出了物種起源學(xué)說(shuō).
哈維:英國(guó)17世紀(jì)著名的生理學(xué)家和醫(yī)生.他發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)的規(guī)律,奠定了近代生理科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ).
拉馬克:法國(guó)博物學(xué)家,生物學(xué)偉大的奠基人之一,生物學(xué)一詞是他發(fā)明的,最先提出生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō),是進(jìn)化論的倡導(dǎo)者和先驅(qū).他還是一個(gè)分類學(xué)家.
故答案為:

點(diǎn)評(píng):平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料,了解他們對(duì)人類所作出的巨大貢獻(xiàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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林奈--提出“生物學(xué)”--美國(guó)
達(dá)爾文--生物分類系統(tǒng)--瑞典
哈維物--種起源與生物進(jìn)化--法國(guó)
拉馬克--血液循環(huán)--英國(guó).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

連線題.
(1)請(qǐng)將生物特征與相應(yīng)實(shí)例連線.

(2)請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來(lái).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果、國(guó)籍用線連起來(lái)
  • 林奈 提出“生物學(xué)” 美國(guó)
    達(dá)爾文 生物分類系統(tǒng) 瑞典
    哈維 物種起源與生物進(jìn)化 法國(guó)
    拉馬克 血液循環(huán) 英國(guó)

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (1)請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來(lái)
    林奈                DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
    達(dá)爾文              生物分類系統(tǒng)
    哈維                物種起源與生物進(jìn)化的理論
    沃森和克里克        血液循環(huán)
    (2)請(qǐng)把下列各組織與它們的功能用線段連接起來(lái)
    上皮組織           收縮和舒張
    結(jié)締組織           產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)興奮
    肌肉組織           保護(hù)、分泌
    神經(jīng)組織           支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)等.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連起來(lái)
    林奈----提出“生物學(xué)”
    達(dá)爾----文生物分類系統(tǒng)
    哈維----物種起源與生物進(jìn)化
    拉馬克----血液循環(huán)
    沃森和克里克----DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu).

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