現(xiàn)代生物學(xué)研究的主要方法是___________和____________。（2分）
實(shí)驗(yàn)法、觀察法

試題分析：觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，在科學(xué)探究過程中，有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的，這時(shí)就需要通過實(shí)驗(yàn)來探究，實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開觀察，但與單純的觀察不同的是，實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對象的條件下進(jìn)行的觀察，實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，觀察法和實(shí)驗(yàn)法是人們研究生物學(xué)的基本方法。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

2013年5月以來網(wǎng)上有關(guān)小龍蝦的傳聞較多。

（1）很多網(wǎng)友都在轉(zhuǎn)發(fā)“小龍蝦是蟲不是蝦”的帖子，提醒大家不要再吃小龍蝦了，那么小龍蝦究竟是什么呢？小龍蝦（如右圖）就屬于（   ）
A．環(huán)節(jié)動(dòng)物B．軟體動(dòng)物C．節(jié)肢動(dòng)物D．棘皮動(dòng)物
（2）小龍蝦是否如網(wǎng)上傳言愛吃腐爛性食物呢？針對這個(gè)問題，某中學(xué)七年級“未來生物學(xué)家”活動(dòng)小組的同學(xué)作了探究：
①提出問題：                                                  。
②作出假設(shè)：                                                  。
③制定計(jì)劃（略）
④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并實(shí)施（如下圖）。

“我們做過小龍蝦在腐敗食物和新鮮食物之間的選擇試驗(yàn)，做了一個(gè)Y型的迷宮，A側(cè)放了新鮮魚塊，B側(cè)放了腐敗魚塊，經(jīng)過幾百次觀察，發(fā)覺小龍蝦99%取向于新鮮魚塊�！�
⑤分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出結(jié)論                                                 。
（3）該探究活動(dòng)中研究的小龍蝦的行為依功能劃分為        行為，動(dòng)物行為學(xué)家研究動(dòng)物行為主要采用的方法為          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“調(diào)查公園內(nèi)的生物”活動(dòng)中，下列做法正確的是（     ）。
A．甲發(fā)現(xiàn)了一只老鼠，既害怕又覺得惡心，就沒有記錄
B．乙發(fā)現(xiàn)幾株未見過的小花，將它們拔起來，準(zhǔn)備帶回回學(xué)校問老師
C．丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀，看到其他同學(xué)記錄中都沒有，便將它刪去
D．丁撥開草叢，一只蚱蜢跳了出來蹦到公園柵欄外，于是將它記錄下來

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)，往往存在             ，因此需要設(shè)置重復(fù)組，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)字結(jié)果，應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組的              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作樣本進(jìn)行調(diào)查，這種方法叫                           （   ）
A．抽樣調(diào)查B．普遍調(diào)查C．典型調(diào)查D．個(gè)別訪談

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，不正確的是（  ）
A．科學(xué)探究一般包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃和得出結(jié)論等五個(gè)步驟
B．觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法
C．只要留心觀察，我們就能提出很多值得探究的問題
D．科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)前提出的假設(shè)必須一致

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
瓶號
甲
乙
丙
加入物質(zhì)
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
瓶口處理
不作處理
不作處理
用消毒棉球塞住
溫度
5℃
25℃
25℃
請據(jù)表分析，本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包含的對照實(shí)驗(yàn)組數(shù)及其實(shí)驗(yàn)變量分別是
A. 二組，溫度、空氣                   B. 二組，溫度、細(xì)菌
C. 二組，溫度、消毒棉球            D. 三組，溫度、空氣、細(xì)菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

(10分）修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味。我們不禁要問：修正液對人體有傷害嗎？請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對這個(gè)問題進(jìn)行探討。
(實(shí)驗(yàn)材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米飯 水  關(guān)小白鼠的籠子)
（1）根據(jù)以上資料，你提出的問題是：_______                      ____？
（2）針對你提的問題，請作出假設(shè)：________                            ___。
設(shè)計(jì)方案：
①取食物兩份，其中一份拌有修正液，一份沒有拌修正液，分別放人兩個(gè)籠子中；
②將6只小白鼠分成兩組，每組3只，分別放人以上的兩個(gè)籠子中；
③觀察6只老鼠進(jìn)食的情況；
④如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠；
（3）你覺得可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：                                       。
（4）本題中的實(shí)驗(yàn)變量是___________。
（5）你可以得出的結(jié)論是：____                               _______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)我們對森林中某種生物的密度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，若調(diào)查的范圍很大，我們最好采用哪種方法調(diào)查(　　)
A．大體估算
B．全部逐一記錄
C．分成幾塊進(jìn)行調(diào)查，然后累加
D．分成幾塊進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，求平均值

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同步練習(xí)冊答案