9.多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞多種多樣,在一個(gè)多細(xì)胞生物體內(nèi),各種細(xì)胞中的染色體數(shù)目都不相同.×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 每一種生物的體細(xì)胞內(nèi),染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.

解答 解:體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在;不同的生物個(gè)體,染色體的形態(tài)、數(shù)目完全不同; 同種生物個(gè)體,染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定;如正常人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)染色體,水稻的染色體是12對(duì),因此,在一個(gè)多細(xì)胞生物體內(nèi),各種細(xì)胞中的染色體數(shù)目都相同而不是不相同.故題干說法是錯(cuò)誤的.
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于不同種類的多細(xì)胞生物體,細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是細(xì)菌圖,
(1)填出各標(biāo)號(hào)名稱
①莢膜②細(xì)胞壁③細(xì)胞質(zhì)
(2)圖中[⑤]鞭毛可使細(xì)菌在水中游動(dòng),[①]莢膜對(duì)細(xì)菌有保護(hù)作用.
(3)從圖中[⑥]DNA可見,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞特定區(qū)域內(nèi).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.圖是人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中1名稱是鼻,3名稱是氣管.5名稱是膈.
(2)圖中發(fā)生氣體交換的地方是4,吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨(寫名稱)會(huì)蓋住喉口,防止食物進(jìn)入3.
(3)霧霾天氣,PM2.5顆粒物,無法被鼻腔、咽喉等屏障阻礙,將沉積在圖中4,直接損害呼吸系統(tǒng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.為引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng),提高身體素質(zhì),綦江區(qū)每年都對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育水平測(cè)試.當(dāng)你進(jìn)行測(cè)試時(shí),身體所需要的能量主要來源于(  )
A.脂肪B.糖類C.蛋白質(zhì)D.維生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換,正確的是(  )
A.氧氣和二氧化碳均從血液進(jìn)入肺泡
B.氧氣從血液進(jìn)入肺泡,二氧化碳從肺泡進(jìn)入血液
C.氧氣從肺泡進(jìn)入血液,二氧化碳從血液進(jìn)入肺泡
D.氧氣和二氧化碳均從肺泡進(jìn)入血液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)節(jié)在人體運(yùn)動(dòng)過程中主要起到( 。┑淖饔茫
A.連接B.支點(diǎn)C.保護(hù)D.支持

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,最有效的殺蟲方法是( 。
A.噴殺蟲劑
B.利用動(dòng)物的趨光性制作工具誘殺害蟲
C.用性外激素作引誘劑誘殺害蟲
D.人工捕殺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.下列是我們熟悉的動(dòng)物的圖片,請(qǐng)根據(jù)這些動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)答題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲.它的體表有外骨骼,起保護(hù)和支持作用,并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā).
(2)B生活中水中,靠鰭來協(xié)助游泳.呼吸器官是鰓,其里面有豐富的毛細(xì)血管 ,可以進(jìn)行氣體交換.
(3)C幼體生活中水中,用鰓呼吸;成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸.
(4)D胸部有很突出的龍骨突;胸肌發(fā)達(dá),附著在胸骨上,可牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作;還有許多與肺相連的氣囊,可輔助呼吸.
(5)上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是A;屬于恒溫動(dòng)物的是D.(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列哪項(xiàng)與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)?( 。
A.剛毛B.肛門C.黏液D.環(huán)帶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案