【題目】生物進化的總體趨勢，是由______到復(fù)雜、由低等到______、由水生到陸生。

【答案】簡單 高等

【解析】

生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。

在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。因此證明生物進化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中圖一為人體口腔上皮細胞臨時裝片制作，圖二為口腔上皮細胞模式圖。下列說法正確的是（　�。�

A. 制作臨時裝片正確的操作順序是cadb

B. 圖一c中滴在載玻片中央的液體是清水

C. 圖二中控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是③

D. 從結(jié)構(gòu)層次上分析，圖二所示結(jié)構(gòu)屬于器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貧血患者應(yīng)多吃含（ ）豐富的食物。

A. 蛋白質(zhì)和鐵 B. 蛋白質(zhì)和鋅

C. 鋅和碘 D. 鋅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曉剛同學(xué)去奶奶家玩，奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗。他們一邊吃著，一邊產(chǎn)生了疑問：“花生果實的大小是由什么原因造成的？”請根據(jù)圖中幾個人的對話回答問題：

（1）圖中四個人的說法，屬于假設(shè)的是奶奶和_____同學(xué)的說法。

（2）如果要設(shè)計實驗探究乙同學(xué)的假設(shè)是否正確，實驗的變量應(yīng)該是_____。

（3）用于實驗的花生種子取樣方法應(yīng)該是_____。

A．大、小花生都挑中等大小的 B．大花生挑大的，小花生挑小的

C．隨機挑選 D．小花生挑大的，大花生挑小的

（4）從實驗結(jié)果更加可靠的角度考慮，最好選用下列哪個數(shù)量的花生用于實驗？_____。

A.1粒 B.5粒 C.10粒 D.40粒

（5）要比較兩種花生的大小，曉剛提出的處理數(shù)據(jù)的方法，其目的是為了_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列免疫活動中，屬于特異性免疫的是（　�。�
A.消化液將食物中細菌殺死
B.抗體抵抗天花病毒
C.皮膚的分泌物殺死細菌
D.白細胞吞噬病菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的是（ ）

A.新型冠狀病毒B.青霉C.三葉蟲化石D.小球藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脈博是沿著 壁傳播的。

A.靜脈 B.動脈和靜脈 C.全身血管 D.動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一為某植物葉片所進行的生理活動，圖二表示葉片遮擋程度與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩種生理過程的關(guān)系，圖三為顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面圖。請據(jù)圖回答：（“[]”內(nèi)填序號）

（1）A過程的實質(zhì)是______；B表示______。

（2）在光照充足時，植物葉片通過C過程吸收的氣體主要是______。

（3）A、B、C三種生理過程中涉及的氣體都是通過圖三葉片上的[______]進出植物體的。

（4）由圖二可知，在保證水、肥等條件下，當(dāng)葉片遮擋程度為50時，有機物積累最多。因此，在種植農(nóng)作物時應(yīng)該______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發(fā)亮，周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（ ）
A.污物
B.氣泡
C.細胞
D.墨水

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