16．動(dòng)物的行為多種多樣．下列動(dòng)物行為中屬先天性行為的是（　�。�
A．海獅表演頂球B．黑猩猩疊木箱摘香蕉
C．雞聽(tīng)到主人叫喚后趕來(lái)吃食D．小豬吃奶

分析 從行為的發(fā)生上（即獲得途徑）來(lái)分，動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，據(jù)此答題．

解答 解：動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如小豬吃奶等．而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱(chēng)為后天性行為，如海獅表演頂球、黑猩猩疊木箱摘香蕉、雞聽(tīng)到主人叫喚后趕來(lái)吃食等．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是根據(jù)動(dòng)物行為的特點(diǎn)來(lái)判斷動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．看圖閱讀下面短文，回答相關(guān)問(wèn)題．
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥(niǎo)類(lèi)在此棲息，有的鳥(niǎo)吃草籽，有的鳥(niǎo)是雜食性鳥(niǎo)（既吃草籽又吃昆蟲(chóng)）．昆蟲(chóng)又吃植物的莖和葉．有些鼠類(lèi)以植物的莖、葉、果實(shí)為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥(niǎo)．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌．
（2）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類(lèi)在增加，短時(shí)期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中狐以及鷹數(shù)量會(huì)隨之增加，而隨著上述兩種動(dòng)物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類(lèi)的數(shù)量也會(huì)隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（3）如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥(niǎo)類(lèi)，會(huì)造成
鼠和昆蟲(chóng)大量繁殖，毀壞森林．這說(shuō)明動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)食物鏈結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，在生態(tài)平衡中起著重要的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒(méi)有畫(huà)出的是非生物部分和分解者．
（2）寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的食物鏈：草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹．
（3）如果人們?cè)诓菰戏硼B(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．健康的含義是（　�。�
A．健康就是指沒(méi)有心理疾病，心情愉快的人的狀況
B．身體沒(méi)有病就是健康
C．健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖描述的是綠色植物-番茄的一生，根據(jù)圖示回答問(wèn)題．
（1）從圖中可看出，一株完整的綠色開(kāi)花植物是由營(yíng)養(yǎng)器官（如：根、莖、葉）和生殖器官（如：花、果實(shí)、種子）兩大類(lèi)器官組成．
（2）一朵花最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊．后者由三部分組成柱頭、花柱、子房．
（3）圖中1→2表示的生理過(guò)程A是：傳粉．
圖中3→4必須經(jīng)歷的生理過(guò)程B是：受精．
圖中4（果實(shí)）是由子房發(fā)育形成的；
圖中5（種子）是由胚珠發(fā)育而成的；
圖中6（植物體）是由種子中的胚發(fā)育而成的；．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列動(dòng)物行為中，與其他三個(gè)不同的是（　�。�
A．大山雀偷喝牛奶B．小鴨游泳C．狗繞道取食D．黑猩猩摘香蕉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．閱讀下列材料回答問(wèn)題：
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)普通家鼠，雌性之間以及雌雄之間很少打架，而雄鼠之間特別是成熟的雄鼠最易發(fā)生沖突．但如果排除雄性激素的影響后，這些雄鼠不再?zèng)_突而會(huì)和平相處．把含有雄性激素的藥丸再植入它們的皮膚中，恢復(fù)雄性激素的含量，它們之間立即發(fā)生攻擊、毆斗行為．若再取走藥丸，大部分雄鼠又會(huì)立即停戰(zhàn)．
通過(guò)以上材料分析，你認(rèn)為：
（1）上述雄鼠的沖突屬于攻擊行為，而從此行為產(chǎn)生原因來(lái)看是由于動(dòng)物的繁殖行為引起．
（2）與上述動(dòng)物行為的發(fā)生有關(guān)的物質(zhì)是雄性激素，這種物質(zhì)是由動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的，動(dòng)物的行為除了受上述系統(tǒng)調(diào)控外，還受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為腎單位結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)[2]內(nèi)流動(dòng)的液體是動(dòng)脈血，與結(jié)構(gòu)[1]內(nèi)流動(dòng)的液體成分相比較，結(jié)構(gòu)[2]內(nèi)流動(dòng)的液體中血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)的濃度明顯增大．
（2）[4]腎小囊，其內(nèi)的液體稱(chēng)為原尿，它是經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的過(guò)濾作用而形成的．
（3）尿液的成份與[4]內(nèi)的液體成份比較，不含有葡萄糖，原因是腎小管將葡萄糖全部重吸收．
（4）如果某人出現(xiàn)血尿，則出現(xiàn)病變部位可能是[3]腎小球；如果[6]現(xiàn)出病變，可能出現(xiàn)的癥狀是尿量增多尿中有糖（兩條）．
（5）正常人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，尿量會(huì)顯著減少，這是因?yàn)樗呐懦緩接?條．
（6）通過(guò)腎臟的結(jié)構(gòu)可以看出，進(jìn)入腎臟的只有腎動(dòng)脈，而出腎的有輸尿管和腎靜脈，這說(shuō)明，尿液來(lái)源于血液，同時(shí)入腎的動(dòng)脈血變成了出腎的靜脈血，說(shuō)明血液在腎臟里發(fā)生了物質(zhì)交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．春天氣溫回升時(shí)，蝙蝠結(jié)束了冬眠狀態(tài)，每到黃昏時(shí)節(jié)從房檐下的洞穴里飛出，到空中去覓食，下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．這是一種節(jié)律行為B．蝙蝠是一種肉食動(dòng)物
C．它的生殖方式為胎生哺乳D．蝙蝠是借助它的翅膀?qū)崿F(xiàn)飛行的

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