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植物的種子結構中的胚軸將來發(fā)育為植物的莖。
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試題分析：在種子萌發(fā)的過程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分，所以胚是新植物的幼體。
點評：此題是基礎題，較易，能夠熟練掌握種子萌發(fā)的過程，即可解題。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

適于播種的種子發(fā)芽率一般應在（    ）
A．85%以上B．90%以上C．95% 以上D．75%以上

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

國家糧食部門明確規(guī)定，糧食儲存到規(guī)定年限（一般是4～5年）后，不能再作糧食出售，其依據(jù)主要是因為糧食儲存過久（  ）
A．種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)
B．呼吸作用消耗了大是的有機物而造成營養(yǎng)成分缺乏
C．種子生蟲消耗了大量的有機物而無法食用
D．種子發(fā)霉易引起中毒

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖是菜豆種子結構圖，請據(jù)圖回答問題。
 
(1).菜豆種子的胚是由        、        、        和胚軸四部分組成。
(2).菜豆種子中保護作用的是           。
(3).將來發(fā)育成根的是          ，發(fā)育成莖和葉的是          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

我市某校的幾位同學對生物學知識情有獨鐘，經常做一些有關生物學的小實驗，這次他們準備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關系。　　
(一)實驗步驟：
(1)取三個無色透明的玻璃杯，分別標記A、B、C，并且在瓶底各鋪兩張餐巾各加適量水。
(2)取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
(3)A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃環(huán)境中�！　�
(二)實驗現(xiàn)象
幾天后，A、B兩杯內的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內種子無萌發(fā)現(xiàn)象。
(三)回答 問題：
(1)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，你認為應選用________作為對照實驗。
該實驗的結論是_________。該實驗的變量是________________。
(2)要證明空氣對種子萌發(fā)有無影響，你認為應選用_______作為對照實驗。
(3)老師認為這幾位同學在實驗步驟2中的描述欠嚴密，處理欠妥當 ,請你指出其中一處不足:__________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖所示大豆種子的結構示意圖。請根據(jù)圖中提供的信息回答：

（1）具有完整的活的胚，是種子萌發(fā)的________條件。
（2）種子萌發(fā)的外部條件是_____、_______、_________。而陽光不是必需條件。
（3）圖中的胚芽、胚軸、胚根、子葉合稱為__________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列結構中，花生和玉米種子共有的是
A．胚乳、種皮B．種皮、胚
C．果皮、種皮D．兩片肥厚的子葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農民在早春播種后，往往用塑料薄膜覆蓋，能夠促進提早出苗。其原因是
A．提高溫度 B．提高濕度
C．增加氧氣 D．增加光照

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是
A．松的球果和桃子一樣都是果實
B．裸子植物和被子植物的種子中都有胚
C．種子中的胚乳能發(fā)育成新植株
D．裸子植物的種子比被子植物的種子能得到更好的保護

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