番茄或西瓜的果實里都有很多種子,這是因為它們的( )

A.雌蕊有許多個子房 B.雄蕊有許多;ǚ

C.雌蕊有許多個柱頭 D.子房里有許多個胚珠

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)藝師在生產(chǎn)“韭黃”時,采用無光的條件,是因為( )

A.葉綠體只有在光下才能形成

B.葉綠素只有在光下才能形成

C.葉綠素的形成需要水分

D.葉綠素的形成需要空氣和充足的水分

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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省連云港市七年級上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:填空題

圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ] ,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[ ] 內(nèi).

(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是 (填字母代號),X曲線所代表的物質(zhì)是 ,該物質(zhì)最終被分解為

(3)圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[ ] .該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有 酶.在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市南召縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下,請根據(jù)表格問答下列問題:

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中

種子萌發(fā)

潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)

種子不萌發(fā)

棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

(1)甲裝置中種子不能萌發(fā)的原因是缺少 ;丙裝置中種子不能萌發(fā)的原因是 不適宜;丁裝置中種子不能萌發(fā)的原因是沒有

(2)從實驗可以看出, 、 、 是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件.

(3)乙裝置在該實驗中起 作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用的實驗裝置是

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市南召縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

人們把 植物當(dāng)做監(jiān)測空氣污染的指示植物.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市南召縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物體內(nèi)的水分和無機鹽向上運輸?shù)膭恿κ牵?)

A.蒸騰作用 B.運輸作用

C.光合作用 D.呼吸作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市南召縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色植物制造有機物的主要器官是( )

A.根 B.莖 C.葉 D.花

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

動物的行為復(fù)雜多樣,包括覓食行為、貯食行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為等.請回答下列關(guān)于蜂群的行為:

(1)蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄峰三種,它們分工明確,相依為命,這是蜜蜂的 行為.

(2)遇到敵害時,工蜂會群起護巢,這是蜜蜂的 行為.

(3)蜂王和雄峰交配,產(chǎn)卵,這是蜜蜂的 行為.

(4)工蜂在花叢中飛來飛去,辛勤采集花蜜和花粉,這是蜜蜂的 行為.

(5)工蜂把采集到的花蜜和花粉放入蜂巢的貯存室,這是蜜蜂的 行為.

(6)蜜蜂白天采蜜,夜間回巢休息,這是蜜蜂的 行為.

(7)新、老蜂王相遇,會咬殺至蜂群只剩下一個蜂王,這是蜂王的 行為.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市滿城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物的行為按其形成可劃分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,動物的先天性行為是由( )

A.生活環(huán)境決定的 B.習(xí)慣的生理活動決定的

C.父母活動的影響決定的 D.遺傳因素決定的

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