小梅同學(xué)不小心被樹枝扎了一下,立刻縮手。此時肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是
A.收縮、收縮 B.收縮、舒張
C.舒張、收縮 D.舒張、舒張
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省第二學(xué)期七年級生物月考2試卷(解析版) 題型:選擇題
胎兒在母體內(nèi)就已經(jīng)工作的系統(tǒng)是
A.呼吸系統(tǒng) B.消化系統(tǒng) C.循環(huán)系統(tǒng) D.生殖系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古畢業(yè)升學(xué)第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞知識的敘述,錯誤的是
A.擠壓水果得到的果汁來自細胞中的液泡
B.洋蔥根尖細胞分裂時,染色體先復(fù)制加倍后,再均等進入兩個新細胞中去
C.細胞核控制著生物的發(fā)育,是由于核中存在DNA
D.綠色植物的每個細胞都有細胞壁、葉綠體和線粒體
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科目:初中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古畢業(yè)升學(xué)暨第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有時出現(xiàn)的打嗝現(xiàn)象,會令人心煩,深吸氣能有效解除打嗝現(xiàn)象。深吸氣時發(fā)生的現(xiàn)象是
A.胸廓縮小 B.膈肌收縮
C.肺活量下降 D.肋間肌肉舒張
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科目:初中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古畢業(yè)升學(xué)暨第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明是一個足球迷,每當看到自己喜歡的球隊進球時,都會歡呼雀躍。同時出現(xiàn)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高的現(xiàn)象,在這個變化過程中,參與調(diào)節(jié)作用的是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.激素調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) D.血液調(diào)節(jié)
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科目:初中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)九年級中考第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題
山羊的白毛和黑毛是一對相對性狀,如圖為山羊的毛色遺傳圖解。據(jù)圖回答:
(1)一對白毛山羊的后代中出現(xiàn)了黑毛山羊,在生物學(xué)上,這種現(xiàn)象叫做 。
(2)根據(jù)遺傳圖解可以判斷,白毛為 (填“顯性”或“隱性”)性狀。
(3)山羊體細胞內(nèi)染色體數(shù)目為30對,則其卵細胞中的染色體數(shù)目為 條。
(4)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則子代中黑毛山羊的基因組成是 。
(5)如果這對白毛山羊再生一只小羊,這只小羊是白毛的可能性是 。
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科目:初中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)九年級中考第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體、DNA和基因的關(guān)系的敘述,正確的是( )
A.染色體位于DNA上 B.一個DNA分子上有一個基因
C.基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段 D.染色體由DNA和基因組成
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科目:初中生物 來源:2016屆遼寧省沈陽市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題
2013年3月,河南省新鄉(xiāng)市發(fā)生造紙廠廢水灌溉麥田事件,農(nóng)民用未經(jīng)處理的造紙廢水順著麥壟流進百畝麥田,導(dǎo)致萌發(fā)的麥苗稀稀拉拉。小明為了探究造紙廢水是否降低小麥種子的發(fā)芽率,設(shè)計了如下探究實驗:
實驗假設(shè):造紙廢水會降低小麥種子的發(fā)芽率。
方法步驟:
①將兩個培養(yǎng)皿分別標號A.B,每個培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布,將200粒大而飽滿的小麥種子平均放入A和B中;
②向A培養(yǎng)皿中倒入適量的造紙廢水,向B培養(yǎng)皿中倒入清水;
③將A.B兩個培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng),每天觀察一次,連續(xù)7天,記錄小麥種子的萌發(fā)情況;
④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算出小麥種子的發(fā)芽率:A培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是34%,B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是93%。
根據(jù)實驗方案,回答下列問題:
(1)A.B兩個培養(yǎng)皿中,A培養(yǎng)皿是_____組,B培養(yǎng)皿是____組。
(2)為了使實驗結(jié)果更加準確,小明應(yīng)反復(fù)做幾次實驗,取幾次實驗發(fā)芽率的___________作為實驗結(jié)果。
(3)B培養(yǎng)皿中的小麥種子有些沒有萌發(fā),可能是種子處于___________期而不能萌發(fā)。
(4)根據(jù)上述實驗的方法步驟,小明基本可以得出的實驗結(jié)論是__________________________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南普洱思茅三中初二下學(xué)業(yè)水平測試模擬(三)(解析版) 題型:選擇題
防止污染,保護生物圈是人類與自然和諧發(fā)展的必然選擇。下列做法錯誤的是
A.建設(shè)生態(tài)城市,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
B.建立自然保護區(qū),保護生物多樣性
C.直接排放廢水,節(jié)省廢水處理經(jīng)費
D.加強立法執(zhí)法,宣傳保護生物圈意義
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