【題目】垂柳和鯉魚在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是垂柳沒有( )
A.細(xì)胞
B.系統(tǒng)
C.器官
D.組織
【答案】B
【解析】解:植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次.垂柳屬于植物,鯉魚屬于動物,所以在結(jié)構(gòu)層次上,二者的區(qū)別就是垂柳無系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次.
故選:B
本題考查的是動植物體在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別,首先要明確動物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的.思考解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列詩句或成語中,與繁殖行為無關(guān)的是( )
A.穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛
B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片
D.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大雨過后,農(nóng)田積水若不及時排出,植物就會死亡,其主要原因是( )
A.水分促進(jìn)了細(xì)菌大量繁殖,導(dǎo)致根部腐爛
B.根毛吸水過多,肥料相對減少,營養(yǎng)供應(yīng)失調(diào)
C.過多的水分造成土壤溫度下降,影響了根吸收無機(jī)鹽
D.過多的水造成土壤缺氧,使根的呼吸受阻
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對于維持生物圈中的碳氧平衡,以下做法錯誤的是( )
A.積極參加植樹造林活動
B.出行盡量步行或乘公交車
C.清明節(jié)由燒紙祭祀改用鮮花祭祀
D.焚燒農(nóng)作物秸稈,使其成為草木灰肥料
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物分類的依據(jù)是( )
A.動物數(shù)量的多少
B.動物外部形態(tài)
C.動物內(nèi)部復(fù)雜結(jié)構(gòu)
D.外部形態(tài)和內(nèi)部構(gòu)造、生理功能
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