分析 圖示表示的是人體新陳代謝部分過程的示意圖,包括了營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、人體內(nèi)的氣體交換、尿的形成和排出等生理過程,其中的a、b、c、d代表的物質(zhì)分別是葡萄糖、氧氣、尿液、二氧化碳.
解答 解:(1)食物中的淀粉首先在口腔內(nèi)被唾液淀粉酶部分分解為麥芽糖,胃對糖類沒有消化能力,小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,皺襞上有小腸絨毛,這使小腸的內(nèi)表面積大大增加,小腸內(nèi)含有消化糖類、淀粉和脂肪的酶,是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,淀粉在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;葡萄糖通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.小腸是消化和吸收的主要器官.
(2)呼氣:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺泡借彈性→縮回,導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大,肺內(nèi)大氣壓升高→肺內(nèi)氣體排出肺泡;所以圖中d體表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌和膈肌所處的狀態(tài)是舒張.
(3)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;可見原尿中尿素的成分多余血漿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.可見尿液中的尿素濃度時(shí)最高的.
故答案為:(1)消化液;吸收;小腸;
(2)舒張;
(3)C
點(diǎn)評 此題以血液循環(huán)為主線,考查了營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 竹節(jié)蟲形似竹節(jié),不容易被敵害發(fā)現(xiàn) | |
B. | 大樹底下好乘涼 | |
C. | 旗形樹的樹冠像一面旗幟 | |
D. | 大雁南飛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種皮使幼嫩的胚得到保護(hù) | |
B. | 菜豆種子和玉米種子都有胚 | |
C. | 玉米種子有胚乳,菜豆種子沒有胚乳 | |
D. | 菜豆種子有子葉,玉米種子沒有子葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì) | B. | 細(xì)胞壁 | C. | 液泡 | D. | 葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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