【題目】夏季,保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某實驗小組對此進行了探究,其實驗過程如下表內(nèi)容,請據(jù)此回答下列問題:

組別

A

B

C

實驗處理

將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將 ① 新鮮的 的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在 ② 低溫 環(huán)境里

實驗結(jié)果

(一周后觀察)

不發(fā)霉

發(fā)霉

?(答案寫在第2小題)

(1)A與B兩組實驗構(gòu)成對照實驗,其中B組的作用是________ ;他們探究的問題是:________ 對霉菌生活的影響.

(2)如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),則B與C也構(gòu)成對照實驗,則該實驗得到的實驗結(jié)果:________ ;結(jié)論是:霉菌的生活需要________

(3)如圖表示兩種真菌的直立狀態(tài)的菌絲,圖中乙是曲霉,甲所對應(yīng)的真菌是________ 霉,它能分泌一種殺死某些致病細菌的物質(zhì)的青霉素;上述實驗的發(fā)霉現(xiàn)象是圖中霉菌的直立菌絲頂端的________ 散落在食品表面并大量繁殖導(dǎo)致的.

(4)與這個實驗不同的是,我們在實驗室里常用培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌和真菌的一般過程包括四步:配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、________、恒溫培養(yǎng).

(5)上述探究實驗對我們保存食品的啟示是________ .(請選填“干燥低溫”或“潮濕高溫”)

【答案】對照水不發(fā)霉適宜的溫度青孢子接種干燥低溫

【解析】

(1)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組

(1)AB兩組中桔皮含水量不同,其他條件都相同,因此探究的是水分對霉菌生活的影響,霉菌的生長需要水。B組的作用是對照。
(2)B將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里;C組將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,置于低溫環(huán)境中。結(jié)果C組霉菌生長繁殖速度變慢,桔皮不會發(fā)霉,說明霉菌生長需要適宜的溫度。
(3)青霉長有孢子的氣生菌絲末端呈掃帚狀,曲霉有孢子的氣生菌絲末成放射狀,真菌生殖方式是孢子生殖。
(4)與這個實驗不同的是,我們在實驗室里常用培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌和真菌的一般過程包括四步:配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、恒溫培養(yǎng)
(5)由①②對我們保存食品的啟示:食品保存時應(yīng)注意低溫、干燥。

練習(xí)冊系列答案
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(2)青霉結(jié)構(gòu)中的[2]是___________菌絲,它的頂端長有成串的青綠色的[1] ___________,它是用來繁殖后代的。

(3)青霉結(jié)構(gòu)中的[3]是___________菌絲,它能夠深入到營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)部吸收有機物,供霉菌利用。

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(1)李亮為保證測試時充足的能量供應(yīng),早晨吃了富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物。若a代表雞蛋中主要營養(yǎng)成分被消化后的終產(chǎn)物,則a是_____

(2)測試過程中,李亮?xí)拇罅康难,呼吸頻率和深度都會增加。當(dāng)李亮進行圖甲中③所示過程時,其膈肌和肋間外肌處于_____狀態(tài);此時其肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差符合圖乙中的_____段。

(3)李亮在體育考試期間大量出汗,而較少飲水,為了減少體內(nèi)水分散失,甲圖中D器官腎小管的重吸收作用會_____(填“增強”或“減弱”);甲圖中屬于排泄途徑的有_____。

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(2)假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性.若5和6生來就是雙眼皮,9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎?______。

(3)若7和8是一對龍風(fēng)胎,他們屬于______(填“直系”或“旁系”)血親。

(4)7和9屬于_________關(guān)系,他們攜帶同一致病基因的可能性較大.請你從優(yōu)生的角度,說出他們不能結(jié)為夫妻的原因:____________________________________________。

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