如圖表示生殖過(guò)程中的染色體變化，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）由圖可知，在生物的體細(xì)胞中，基因是 存在的，分別位于 的染色體上．

（2）在孩子的體細(xì)胞中，成對(duì)的 都是一條來(lái)自父方，另一條來(lái)自母方，這樣后代就具有父母雙方的遺傳物質(zhì)．

（3）如果圖中A和a基因分別控制能卷舌和不能卷舌這一對(duì)性狀，那么孩子的性狀是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市七年級(jí)第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示耳的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于耳的敘述，不正確的是

A．長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)對(duì)[2]造成損傷

B．暈車與[4]對(duì)頭部位置變化過(guò)于敏感有關(guān)

C．人的聽(tīng)覺(jué)感受器和形成聽(tīng)覺(jué)的部位都是[6]

D．鼻咽部感染，病菌可通過(guò)咽鼓管引發(fā)中耳炎

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北潛江江漢油田油建學(xué)校七年級(jí)（下）期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

血液的組成是（ ）

A．血漿、血小板

B．紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板

C．血漿、血細(xì)胞

D．葡萄糖、氨基酸、水、血漿蛋白

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北黃岡黃梅縣蔡山一中七年級(jí)（下）期中生物模擬卷（解析版） 題型：選擇題

人體攝入食物后經(jīng)過(guò)消化和吸收，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才能被利用，下列有關(guān)食物的消化和吸收的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．口腔對(duì)淀粉起初步消化的作用 B．小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所

C．胃蛋白酶能對(duì)蛋白質(zhì)起初步消化的作用 D．無(wú)機(jī)鹽和維生素只有在大腸才能被吸收

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北黃岡黃梅縣蔡山一中七年級(jí)（下）期中生物模擬卷（解析版） 題型：選擇題

人體發(fā)育的起點(diǎn)是（ ）

A．卵細(xì)胞 B．受精卵 C．?huà)雰? D．胎兒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省漯河市郾城區(qū)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

美國(guó)學(xué)者米勒的模擬實(shí)驗(yàn)表明，原始地球上能形成構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)等有機(jī)物。（_____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省漯河市郾城區(qū)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

體液中的殺菌物質(zhì)是人體的第二道防線，殺菌物質(zhì)中有 ，能夠破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省漯河市郾城區(qū)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有許多相似的特征，但家雞的產(chǎn)蛋量高．人們能把原雞培育成產(chǎn)蛋量高的家雞，利用的是生物的（ ）

A．生殖和發(fā)育的特征 B．遺傳和變異的特征

C．生長(zhǎng)發(fā)育的特征 D．新陳代謝的特征

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

轉(zhuǎn)基因給人類帶來(lái)巨大利益的同時(shí)也帶來(lái)潛在的威脅 （判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案