13．在生態(tài)系統(tǒng)中，植物都是生產(chǎn)者，動(dòng)物都是消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌都是分解者．錯(cuò)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用．進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．在生態(tài)系統(tǒng)中，絕大多數(shù)植物是生產(chǎn)者，絕大多數(shù)動(dòng)物是消費(fèi)者，只有腐生細(xì)菌和真菌才是分解者．如植物菟絲子屬于寄生，不是生產(chǎn)者，動(dòng)物蚯蚓屬于分解者，所以，本題的說法是錯(cuò)誤的．
故答案為：錯(cuò)

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪項(xiàng)中的動(dòng)物都不屬于節(jié)肢動(dòng)物（　　）
A．蝗蟲、蜜蜂B．蝦、蟹C．蝸牛、河蚌D．金龜子、天牛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．水稻幼根細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B．線粒體C．葉綠體D．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．某學(xué)習(xí)小組在討論生物的特征時(shí)，提出了四種說法，其中正確的是（　�。�
A．生物都要吸入氧氣，呼出二氧化碳
B．生物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D．同種生物親子代間的特征都是相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖中表示神經(jīng)組織的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是人體組織形成過程，請(qǐng)分析回答問題：
（1）圖中①②③表示細(xì)胞的分裂過程，④表示細(xì)胞的分化過程．
（2）人的心臟主要由圖中[B]肌肉組織構(gòu)成，人體內(nèi)血液屬于圖中[D]結(jié)締組織．
（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不屬于人和動(dòng)物細(xì)胞具有的是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．線粒體C．大液泡D．染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于根尖結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．根尖基本結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)
B．根冠細(xì)胞較大，形狀不規(guī)則，排列不整齊，具有保護(hù)作用
C．分生區(qū)細(xì)胞體積小，細(xì)胞核也小，能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞
D．成熟區(qū)是由伸長(zhǎng)區(qū)變成的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．對(duì)人體生理活動(dòng)起主要調(diào)節(jié)作用的是（　　）
A．呼吸系統(tǒng)B．神經(jīng)系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)D．循環(huán)系統(tǒng)

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