【題目】如圖為初中生物學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖判斷正誤.
(1)圖A是觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)可用來(lái)辨別血管類(lèi)型.
(2)下降鏡筒時(shí),圖B所示的動(dòng)作是錯(cuò)誤的.
(3)按照?qǐng)Dc的方式制作臨時(shí)裝片,可以減少蓋玻片下產(chǎn)生氣泡
(4)圖D中葉片被遮光的部分在光下能產(chǎn)生淀粉.
【答案】
(1)1
(2)0
(3)1
(4)0
【解析】解:(1)用顯微鏡觀(guān)察小魚(yú)尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管.因此題干的說(shuō)法是正確的.(2)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒慢慢下降,物鏡靠近載玻片,但注意不要讓物鏡碰到載玻片,在這個(gè)過(guò)程中眼睛要從側(cè)面看物鏡,防止造成物鏡鏡頭抵觸到裝片,損傷裝片或鏡頭.因此題干的說(shuō)法是不正確的.(3)在制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的方法是讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時(shí)使水充滿(mǎn)載玻片與蓋玻片之間,避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡影響觀(guān)察.因此題干的說(shuō)法是正確的.(4)綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是光,葉片被遮光的部分缺少光照,不能進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生淀粉.因此題干的說(shuō)法是不正確的.
所以答案是:(1)正確;(2)錯(cuò)誤;(3)正確;(4)錯(cuò)誤.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí),掌握放在顯微鏡下觀(guān)察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線(xiàn)能透過(guò),才能觀(guān)察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本,以及對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的理解,了解動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人眼的正常視力大于1.0,為了探究眼軸(眼的前后徑)長(zhǎng)度和視力的關(guān)系,醫(yī)學(xué)人員對(duì)不同近視程度的志愿者152人,依次檢查了眼軸長(zhǎng)度和視力,記錄如下表。
眼軸長(zhǎng)度/mm | ≤26.99 | 27.00~28.49 | 28.50~29.99 | ≥30.00 |
平均視力 | 1.02 | 0.96 | 0.82 | 0.46 |
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)由表可知,隨著眼軸長(zhǎng)度的增加,視力______。
(2)圖A~D為近視成因示意圖。如圖A所示,正常情況下,人注視物體時(shí),光線(xiàn)經(jīng)過(guò)眼球的折射和調(diào)節(jié),會(huì)在視網(wǎng)膜上形成清晰的______,引起感光細(xì)胞產(chǎn)生興奮,并沿著______傳遞到大腦皮層的______,形成視覺(jué)。
(3)如圖B所示,近距離用眼時(shí),光線(xiàn)的焦點(diǎn)落在視網(wǎng)膜______。如圖C所示,為了適應(yīng)這一變化,青少年身體發(fā)育過(guò)程中______增加,難以恢復(fù)原狀。如圖D所示,當(dāng)正常用眼時(shí),平行光線(xiàn)的焦點(diǎn)落在視網(wǎng)膜的______,形成真性近視。
(4)綜上所述,為了預(yù)防近視,請(qǐng)你為青少年在用眼習(xí)慣上提出合理化建議:______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】獲2000年度中國(guó)最高科學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家袁隆平的突出成就是
A.試管嬰兒 B.雜交水稻 C.轉(zhuǎn)基因食品 D.克隆技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】荊州市某初中學(xué)校的一位生物教師到西藏山南地區(qū)參加支教工作.半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加(該教師未患。,則增加的血液成分最可能是( )
A.血漿 B.紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.血小板
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“水對(duì)種子萌發(fā)的影響”,某研究人員設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在①和②兩個(gè)花盆中分別種了等量的大豆種子(假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右),在保證土壤中有充足空氣的前提下,對(duì)溫度的高低和水的多少加以控制(如下表)。為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性,請(qǐng)你選出最佳的修改意見(jiàn)( )
A. 兩個(gè)花盆中都應(yīng)該適量澆水
B. 兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在0℃的環(huán)境中
C. 兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在25℃的環(huán)境中
D. 兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在缺乏空氣的環(huán)境中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冬冬感冒上醫(yī)院,醫(yī)生讓他驗(yàn)血后,根據(jù)報(bào)告單(如表)開(kāi)了處方.
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分)
化驗(yàn)項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 正常參考值 |
RBC(紅細(xì)胞) | 4.8×1012個(gè)/L | (4.0﹣5.5)×1012個(gè)/L |
WBC(白細(xì)胞) | 18×109個(gè)/L | (5.0﹣10.0×109個(gè)/L |
PLT(血小板) | 210×109個(gè)/L | (150﹣350)×109個(gè)/L |
(1)血液中能吞噬和包圍病菌的血細(xì)胞是 .
(2)閱讀如表,對(duì)照正常參考值,你發(fā)現(xiàn)冬冬不合格的化驗(yàn)項(xiàng)目是 . 根據(jù)這些指標(biāo),醫(yī)生診斷冬冬有炎癥,所以在處方中開(kāi)了能殺死的抗生素藥﹣﹣頭孢克肟片(如圖).
(3)根據(jù)藥盒外包裝正面(如圖)的標(biāo)志判斷:購(gòu)買(mǎi)這種藥是否要憑醫(yī)師的處方? , 因?yàn)檫@種藥屬于藥.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一場(chǎng)夜雨,又是“綠肥紅瘦”.關(guān)于桃的綠葉和紅花細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器說(shuō)法正確的是( )
A.在植物細(xì)胞中只有葉肉細(xì)胞中有葉綠體
B.花瓣細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,所以沒(méi)有能量轉(zhuǎn)化器
C.花瓣細(xì)胞中只有一種能量轉(zhuǎn)化器,而綠葉細(xì)胞中有兩種能量轉(zhuǎn)化器
D.綠葉和紅花中都有能量轉(zhuǎn)化器,只是綠色部分的轉(zhuǎn)化器是葉綠體,花瓣細(xì)胞中只有線(xiàn)粒體
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