在一塊農(nóng)田上，影響小麥生活的生物因素是（　　）
A．陽(yáng)光B．空氣C．水D．蚜蟲(chóng)
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．陽(yáng)光、空氣、水屬于環(huán)境中影響小麥生活的非生物因素；蚜蟲(chóng)屬于環(huán)境中影響小麥生活的生物因素．
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是（　　）
A．候鳥(niǎo)遷徙B．山頂?shù)钠煨螛?shù)
C．蛾類(lèi)夜間活動(dòng)D．仙人掌葉特化成刺

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科目：初中生物 來(lái)源：泰安模擬 題型：單選題

成語(yǔ)是漢語(yǔ)中人們熟識(shí)并廣泛使用很久的詞組或短句，其中蘊(yùn)含豐富的趣味生物學(xué)知識(shí)．下列能說(shuō)明“生物對(duì)環(huán)境有影響的”成語(yǔ)是（　�。�
A．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵B．千里之堤，潰于蟻穴
C．螳螂捕蟬，黃雀在后D．不入虎穴，焉得虎子

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列環(huán)境因素中，不屬于非生物因素的是（　�。�
A．水稻地里的土壤B．稻田里的稻飛螟
C．降雨量的多少D．光照強(qiáng)度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

植物世界中，數(shù)地衣的生命力最頑強(qiáng)．據(jù)試驗(yàn)，地衣在零下273攝氏度的低溫下還能生長(zhǎng)，在真空條件下放置6年還保持活力，在比沸水溫度高一倍的溫度下也能生存．因此無(wú)論沙漠、南極、北極，甚至在大海龜?shù)谋成纤寄苌L(zhǎng)．地衣為什么有如此頑強(qiáng)的生命力？人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究，終于找到了“迷底”．原來(lái)地衣不是一種單純的植物，它是由兩類(lèi)生物“合伙”組成，一類(lèi)是真菌，另一類(lèi)是藻類(lèi)．真菌吸收水分和無(wú)機(jī)物的本領(lǐng)很大，藻類(lèi)具有葉綠素，它以真菌吸收的水分、無(wú)機(jī)物和空氣中的二氧化碳作原料，利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，制成養(yǎng)料，與真菌共同享受．這種緊密的合作，就是地衣有如此頑強(qiáng)生命力的秘密．
（1）地衣是由______和______組成的．
（2）“地衣”所體現(xiàn)出來(lái)的生物之間的這種關(guān)系屬于什么關(guān)系？生物之間還有哪些關(guān)系？請(qǐng)舉例．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

環(huán)境對(duì)動(dòng)物沒(méi)有影響，動(dòng)物對(duì)環(huán)境也沒(méi)有任何影響．______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

俗話(huà)說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，這體現(xiàn)了（　�。�
A．生物依賴(lài)環(huán)境B．環(huán)境影響生物
C．生物影響環(huán)境D．生物適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植樹(shù)造林可以減少風(fēng)沙，這說(shuō)明（　�。�
A．環(huán)境改造生物B．環(huán)境制約生物
C．生物適應(yīng)環(huán)境D．生物影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：江蘇省會(huì)考題 題型：單選題

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”此詩(shī)句中影響生物的環(huán)境因素主要是
[     ]
A．光
B．溫度
C．水
D．空氣

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