水葫蘆是我國(guó)從外國(guó)引進(jìn)的一種生物，曾用它來(lái)凈化污水，但后來(lái)因?yàn)樗|(zhì)污染導(dǎo)致水葫蘆瘋長(zhǎng)，幾乎覆蓋了整個(gè)滇池，嚴(yán)重威脅其他水生生物的生長(zhǎng)，以下描述最科學(xué)的是（　�。�
A．生物能影響環(huán)境
B．生物能適應(yīng)環(huán)境
C．生物即能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境
D．生物不能適應(yīng)環(huán)境
C

試題分析：水葫蘆是我國(guó)從外國(guó)引進(jìn)的一種生物，曾用它來(lái)凈化污水，說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境；但后來(lái)因?yàn)樗|(zhì)污染導(dǎo)致水葫蘆瘋長(zhǎng)，幾乎覆蓋了整個(gè)滇池，嚴(yán)重威脅其他水生生物的生長(zhǎng)，有說(shuō)明生物能改變環(huán)境；
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

添加甲狀腺激素的蝌蚪先發(fā)育為青蛙，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明：激素的作用是促進(jìn)______和______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某青蛙飼養(yǎng)場(chǎng)，為縮短蝌蚪發(fā)育為成蛙的周期，常用含某種激素的飼料給蝌蚪喂食．這里所說(shuō)的“某種激素”應(yīng)該是（　�。�
A．甲狀腺激素B．生長(zhǎng)激素C．性激素D．胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)生物學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題．
（1）在測(cè)量胸圍差時(shí)，先讓受測(cè)者盡力______，記錄下終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度；再讓受測(cè)者盡力______，記錄下終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度．計(jì)算兩次胸圍長(zhǎng)度之差（胸圍差），它______（選“能”或“不能”）完全代表胸腔容積的變化．
（2）在“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”中，顯微鏡下看不見(jiàn)的血細(xì)胞是______；數(shù)量最多的血細(xì)胞是______，它的功能是______；具有細(xì)胞核的血細(xì)胞是______．
（3）兩位同學(xué)在做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，快速叩擊膝蓋下面的韌帶，發(fā)現(xiàn)小腿突然抬起．這種反應(yīng)在生物學(xué)上叫______，它是生來(lái)就有的，還是生活中逐漸獲得的？______，完成此反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

善于用腦，主要是注意______結(jié)合，______交替，經(jīng)常交換______活動(dòng)內(nèi)容．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

泉州是一座美麗的海濱城市，海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻。藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響? 
A．陽(yáng)光B．溫度。C．空氣D．鹽度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

現(xiàn)存生物對(duì)其生活的環(huán)境都有一定的適應(yīng)性。（  ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是
A．夏天大雨過(guò)后，蚯蚓常常會(huì)爬出地面
B．大樹底下好乘涼
C．鳥類遷徙
D．沙漠中的仙人掌，葉退化成刺

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列敘述不正確的是（      ）
A．魚體呈梭形，用鰓呼吸，適于水中生活
B．荷的葉柄中空，便于根的呼吸
C．家鴿前肢變成翼，適于空中飛行
D．昆蟲具有外骨骼，不易被天敵吃掉

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同步練習(xí)冊(cè)答案