【題目】楚漢相爭，漢王劉邦派謀士在項(xiàng)王的必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字，項(xiàng)王因此被攻破心理防線。漢王的謀士主要利用了螞蟻的（ ）

A. 領(lǐng)域行為 B. 社群行為

C. 繁殖行為 D. 取食行為

【答案】D

【解析】“召集”螞蟻排出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字，是利用螞蟻喜歡取食甜食的特性，先用甜食如蜂蜜，寫出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字，螞蟻嗅到氣味，聚集于此。從而使螞蟻排出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字。因此是利用了螞蟻的取食行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是常見的幾種動(dòng)物圖片，請據(jù)圖回答問題

（1）動(dòng)物可以依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)分類，如果按脊柱的有無來分，圖中_____（填序號(hào)）屬于脊椎動(dòng)物。

（2）①屬于腔腸動(dòng)物，其消化后的食物殘?jiān)鼜?/span>_____排出。

（3）②屬于_____動(dòng)物，它的體表有堅(jiān)韌的_____。

（4）③用_____呼吸。④體內(nèi)有發(fā)達(dá)的_____與肺相連，起到輔助呼吸的作用。

（5）圖中屬于恒溫動(dòng)物的是_____（填序號(hào)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖．下列敘述正確的是（　�。�

A. ①是DNA，②是蛋白質(zhì)

B. 每條DNA上只有一個(gè)基因

C. 圖中這條染色體一半來自父方，一半來自母方

D. 人體所有細(xì)胞中染色體都是成對存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖的遺傳圖解回答問題．

（1）父親的基因是________，母親的基因是________．

（2）父親能產(chǎn)生________種精子，其基因型是________，母親能產(chǎn)生________種卵細(xì)胞，其基因型是________．

（3）這對夫婦所生小孩患白化病的可能性是________%．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一塊完整的皮膚屬于 ( )

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某一種生物細(xì)胞的示意圖，根據(jù)圖回答下列問題

（1）寫出各部分的名稱A___________B___________C___________D___________E____________

（2）圖中D是___________ 存在的，所以，圖中所示的細(xì)胞是___________細(xì)胞，而不是____________細(xì)胞。

（3）圖中E表示的是D上的_____________，實(shí)際上一對D上有___________對E，每對E都控制著某一個(gè)生物的___________，所有D上的全部的E控制著整個(gè)生物的____________。

（4）生物主要的遺傳物質(zhì)是 ______，而遺傳物質(zhì)的主要載體是__________，控制人類各種性狀如有無耳垂等的是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文

某生物興趣小組用顯微鏡觀察草履蟲的時(shí)候，在視野中發(fā)現(xiàn)了一種能游動(dòng)的生物，比草履蟲個(gè)體小：呈綠色梭形，見圖甲中的②．通過查閱資料，得知該生物叫做眼蟲，生活在有機(jī)物質(zhì)豐富的水溝、池塘或緩水流中，溫暖季節(jié)可大量繁殖，常使水呈綠色．

體呈綠色梭形，長約 60μm，前端鈍圓，后端尖．眼蟲的結(jié)構(gòu)如圖乙所示．眼蟲體表具 有表膜（特化的細(xì)胞膜），身體前端伸出一條鞭毛，借助鞭毛的擺動(dòng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)．眼蟲在運(yùn) 動(dòng)中有趨光性，這是因?yàn)樵诒廾幕坑幸粋�(gè)紅色眼點(diǎn)，能夠感受光線，使得眼蟲可以 隨時(shí)調(diào)整方向，以便讓身體的運(yùn)動(dòng)趨向光源．在眼蟲身體中部稍后的位置有一個(gè)大而圓 的細(xì)胞核，生活時(shí)是透明的．在眼蟲的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體，在有光的條件下，能利用光 能進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成糖類．在無光的條件下，眼蟲可通過表膜吸收溶 解于水中的有機(jī)物質(zhì)．眼蟲的生殖方式一般是分裂生殖．眼蟲在有光的條件下，它可以 利用光合作用所放出的氧進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用所產(chǎn)生的二氧化碳，又被利用來進(jìn)行 光合作用．在無光的條件下，通過體表吸收水中的氧，然后排出二氧化碳．

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）圖甲是低倍顯微鏡下觀察到的物像，圖中①呈圓形、邊緣大而黑、中間亮，判斷 它是___，之所以產(chǎn)生這種現(xiàn)象說明操作中的哪一步出現(xiàn)了問題？___．將②所示的眼蟲移至視野正中央，應(yīng)把載玻片向___方移動(dòng)．

（2）通過顯微鏡觀察，生物小組認(rèn)為眼蟲的整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，他們的判 斷依據(jù)是眼蟲與人體口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同，即都有___、___、___．

（3）眼蟲用于運(yùn)動(dòng)的主要結(jié)構(gòu)是___．當(dāng)光源方向發(fā)生改變時(shí)，眼蟲的反 應(yīng)是___．

（4）眼蟲的生殖方式是___．眼蟲生活所需的氧氣來源是__________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常情況下食物和氣體的共同通道是 ( )

A. 食管 B. 喉 C. 咽 D. 口腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變成的化學(xué)能貯藏在下列哪種物質(zhì)中？（ ）

A. 水 B. 無機(jī)鹽 C. 氧氣 D. 有機(jī)物

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同步練習(xí)冊答案