如圖所示的四個(gè)裝置中，設(shè)計(jì)不合理的是（　　）
A、驗(yàn)證光合作用需要光B、驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳C、驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D、驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

光合作用的場所、條件和產(chǎn)物是（　�。�
A、葉綠素、光和CO2B、葉綠素、光和O2C、葉綠體、光和有機(jī)物D、葉綠體、光和無機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

種植農(nóng)作物要合理密植，原因是（　�。�
A、增加植株周圍的二氧化碳濃度B、使作物的葉體充分地接受光照C、降低周圍空氣中氧氣的濃度D、降低周圍的氣溫以增加有機(jī)物合成

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為冬暖式的蔬菜大棚圖，請(qǐng)聯(lián)系生產(chǎn)和生活實(shí)際回答下列問題：

（1）在蔬菜生長旺盛期，透明塑料膜內(nèi)側(cè)常有一些水滴，這些水滴主要來自植物的
 
作用．
（2）菜農(nóng)將每棵蔬菜的株距和行距保持一定的距離在農(nóng)業(yè)栽培中稱
 
．
（3）菜農(nóng)通常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是增加光照可使
 
 增強(qiáng)，降低溫度可使
 
減弱，從而增加有機(jī)物的積累量．
（4）菜農(nóng)將紅椒花粉與綠椒進(jìn)行人工授粉，雜交繁殖出子代綠椒60棵，紅椒有60棵．請(qǐng)寫出親代的基因組成
 
（紅色為D，綠色為d）；親代紅椒生殖細(xì)胞的基因組成
 
；Dd、子代綠椒的基因組成
 

（5）無土栽培也稱為溶液栽培．在配制培養(yǎng)液時(shí)，除考慮到溶液的酸堿度、含氧量外，還應(yīng)該考慮到無機(jī)鹽的
 
．
（6）菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲了黃瓜，這種技術(shù)叫做
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請(qǐng)將下列農(nóng)業(yè)措施與其相關(guān)的原理進(jìn)行合理配伍

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示，把金魚藻罩于漏斗下，并在漏斗底部倒扣一支試管，把該裝置置于陽光下4-6小時(shí)后，取下試管，將帶火星的細(xì)木條伸入試管內(nèi)發(fā)現(xiàn)細(xì)木條復(fù)燃，說明綠色植物在光下產(chǎn)生了（　　）
A、二氧化碳B、氧氣C、氮?dú)?/td>D、水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

水中的金魚藻（一種水草）在陽光照射下放出了氣泡，這氣泡是（　�。�
A、吸收作用產(chǎn)生的水蒸氣B、蒸騰作用的水蒸氣C、呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳D、光合作用產(chǎn)生的氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

將經(jīng)過黑暗處理一晝夜的葉片按甲圖方式處理，光照一段時(shí)間后，將葉片脫色、漂洗、用碘液處理，結(jié)果如乙圖所示．本實(shí)驗(yàn)說明（　　）
①光合作用需要二氧化碳  ②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素 ④光合作用放出氧氣⑤光合作用制造淀粉．
A、①②B、③⑤C、②⑤D、①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

將兩只有條紋的蝸牛雜交，生了有條紋和無條紋的兩只蝸牛．若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則所生的條紋的蝸牛的基因組成是（　　）
A、Aa或aaB、AA或AaC、aaD、AA

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同步練習(xí)冊(cè)答案