17．向澄清的石灰水吹氣，石灰水很快變渾濁，這說(shuō)明呼出的氣體中（　　）
A．含有氧氣B．含有二氧化碳
C．含有較多氧氣D．含有較多二氧化碳

分析 （1）呼吸作用是生活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化和水，并釋放出能量的過(guò)程．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特性．
（2）人體呼出的氣體與吸入的氣體主要成分如表：

氣體成分吸入氣體（%）呼出的氣體（%）
氮?dú)?/TD>7878
氧氣2116
二氧化碳0.034
水0.071.1
其他氣體0.90.9

解答 解：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此“向澄清的石灰水吹氣，石灰水很快變渾濁”，這說(shuō)明呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．羊的白毛和狗的黑毛B．圓粒的豌豆和黃色的豌豆
C．有人慣用右手，有人慣用左手D．狗的黃毛和狗的卷毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．圖中“→”表示血管內(nèi)血液流動(dòng)的方向，其中可確定為靜脈的有（　�。�
A．1條B．2條C．3條D．4條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列屬于相對(duì)性狀的一組的是（　　）
A．球形西瓜和磨盤(pán)形南瓜B．豌豆的紅花和白花
C．玉米的圓粒和黃粒D．兔的白毛與鼠的黑毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，a、b、c、d表示物質(zhì)，①、②、③、④、⑤表示生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）完成生理過(guò)程①、②的主要器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有①小腸很長(zhǎng)，5-6米；②內(nèi)部面積大，有大量的環(huán)形皺襞和小腸絨毛；③消化液種類多，有膽汁、腸液和胰液；④小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成（填一項(xiàng)即可）．
（2）物質(zhì)b由肺泡進(jìn)入肺部毛細(xì)血管，與紅細(xì)胞中血紅蛋白結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞內(nèi)被利用，在此過(guò)程中物質(zhì)b最先進(jìn)入心臟左心房．
（3）圖中物質(zhì)d是在細(xì)胞的線粒體中產(chǎn)生的，在物質(zhì)d從肺泡排出體外的過(guò)程中，膈肌舒張，膈頂部上升（填“下降”或“上升”）．
（4）在②、③、④、⑤四個(gè)生理過(guò)程中，過(guò)程⑤中不含a物質(zhì)．
（5）尿液的形成過(guò)程包括③和腎小管的重新收作用（用文字填寫(xiě)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．大豆是我國(guó)一種重要的經(jīng)濟(jì)作物，下圖甲至丙分別是大豆種子、大豆幼苗和大豆的豆莢．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中的①②③④（填數(shù)字）組成了大豆種子的主要部分，該結(jié)構(gòu)是新植物體的幼體；乙圖中的⑥是由圖甲中的[③]胚芽發(fā)育而來(lái)．請(qǐng)?jiān)谙聢DB中繪制出由圖甲至圖乙直到發(fā)育成熟的過(guò)程中，植物體內(nèi)有機(jī)物的含量變化曲線圖（N點(diǎn)為甲圖中有機(jī)物的總量，M點(diǎn)是乙圖中長(zhǎng)出第一片綠葉的時(shí)刻）（曲線圖2分）．
（2）丙圖中豆莢的⑦是由子房壁發(fā)育而來(lái)，該株大豆開(kāi)花后必須要依次經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程，形成豆莢，豆莢中有3粒種子，說(shuō)明子房?jī)?nèi)至少有3個(gè)胚珠．
（3）圖A表示大棚種植大豆中，一天內(nèi)大棚中二氧化碳含量的變化，結(jié)合圖回答：

圖A中a點(diǎn)打開(kāi)通風(fēng)機(jī)的目的是為光合作用補(bǔ)充二氧化碳，由b至c曲線上升的原因是無(wú)光不能進(jìn)行光合作用，而能進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，導(dǎo)致二氧化碳逐漸增多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小瑩從出生到20歲，其卵巢發(fā)育趨勢(shì)符合如圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．人類從哪里來(lái)？我們每一個(gè)人是怎樣來(lái)到世界上的呢？以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念，請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：
A森林古猿
B受精卵
（2）進(jìn)入青春期開(kāi)始，卵巢內(nèi)的卵細(xì)胞逐漸成熟，并與精子結(jié)合形成B，其過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的輸卵管完成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．下面是花的結(jié)構(gòu)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）花的主要結(jié)構(gòu)是[1]雄蕊和[2]雌蕊．
（2）[7]花粉從[4]花藥中散發(fā)出來(lái)，落到柱頭上的過(guò)程叫做傳粉，植物的傳粉方式有兩種，大部分綠色開(kāi)花植物的傳粉方式是異花傳粉．
（3）傳粉后，在柱頭上黏液的刺激下，[7]花粉萌發(fā)出花粉管．該結(jié)構(gòu)穿過(guò)5進(jìn)入6，到達(dá)10后，末端破裂，釋放出兩個(gè)[9]精子，其中的一個(gè)與[11]卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，這個(gè)過(guò)程叫做受精．
（4）受精后，[6]子房發(fā)育成果實(shí)，其中[8]子房壁發(fā)育成果皮，[10]胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成新生植物體的幼體-胚．

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