綠色開花植物在開花之后,必須要完成哪兩項主要過程后才能形成果實和種子( )
A.開花和傳粉 B.傳粉和受精
C.開花和受精 D.自花傳粉和異花傳粉
科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省聊城市八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與預防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習慣是
A.早晚刷牙、洗臉
B.注意飲食衛(wèi)生,不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜
C.不隨地大便
D.不喝生水,飯前便會洗手
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:探究題
周末,白靈一家回到了農(nóng)村老家,爺爺?shù)墓麍@里可熱鬧了,蘋果樹,梨樹,桃樹都開花了.白靈發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂忙忙碌碌在采蜜,好奇的她“跟蹤”了一只小蜜蜂,發(fā)現(xiàn)它從蘋果花飛到一朵桃花中,一會兒有飛到一朵梨花中.白靈想這樣蘋果樹上是不是會結(jié)桃子,桃樹上又會結(jié)梨呢.可又一想事實并不是這樣.于是她產(chǎn)生了疑問:植物要結(jié)出果實和種子是不是一定要授同種植物的花粉呢?
(1)假如她要用實驗解決自己的疑問,應(yīng)該提出的假設(shè)是: .
(2)實驗過程中,白靈選擇了一些還沒完全開放的蘋果花,將這些花平均分成了A、B兩組,又將這些花的雄蕊去掉了,并分別套上透氣的袋.她這樣做的目的是 .
(3)然后,白靈又分別采集了一些蘋果花粉和桃花花粉.將蘋果花花粉涂在了A組花的柱頭上,將桃花花粉涂在了B組花的柱頭上.根據(jù)假設(shè)可以預期,能夠形成果實的一組應(yīng)該是 .設(shè)計另一組的意義是 .
(4)這種實驗不能只用1朵花,也不能只做一次實驗,還不能只局限于一種植物進行實驗其中的道理應(yīng)該是 .
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
果實中種子的多少取決于( )
A.卵細胞數(shù)目 B.子房數(shù)目
C.精子數(shù)目 D.胚珠的數(shù)目
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
玉米開花時,如遇到連綿陰雨,果實產(chǎn)量就會下降,造成這一現(xiàn)象的原因是( )
A.雨水多,氣溫低,所以花粉不能正常形成
B.花粉被雨水沖落,影響了風力傳播
C.因為連綿的陰雨,昆蟲不能進行傳粉
D.因為連綿的陰雨,影響了開花
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市七年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列成語中,能說明生物影響環(huán)境的是( )
A.風聲鶴唳 草木皆兵 B.螳螂捕蟬 黃雀在后
C.千里之堤 潰于蟻穴 D.不入虎穴 焉得虎子
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市七年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
制作人的口腔上皮細胞臨時玻片標本時,漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是( )
A.自來水、生理鹽水、碘液 B.生理鹽水、自來水、碘液
C.涼開水、生理鹽水、碘液 D.生理鹽水、碘液、涼開水
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市、桃州中學八年級下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
人的體細胞中的染色體的數(shù)目是( )
A.23對 B.23條 C.13條 D.46對
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