【題目】小虎正在逛街，看見前面一個人的背影、發(fā)型、胖瘦、走路姿勢特別像好朋友小明，就走上前去拍了一下對方的肩打招呼，結(jié)果一看果真是小明。小虎認出小明是依據(jù)生物的（　　）

A. 生理特征B. 性狀C. 行為方式D. 形態(tài)結(jié)構

【答案】C

【解析】

性狀是指生物個體表現(xiàn)出來的形態(tài)結(jié)構特點征、生理特征和行為方式等。形態(tài)結(jié)構特點如：豌豆種子的顏色、形狀；生理特征如：人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；行為方式如：狗的攻擊性、服從性等等。

性狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多多的性狀。有的是形態(tài)結(jié)構特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等。因此，小虎正在逛街，看見前面一個人的背影、發(fā)型、胖瘦、走路姿勢特別像好朋友小明，就走上前去拍了一下對方的肩打招呼，結(jié)果一看果真是小明。小虎認出小明是依據(jù)生物的行為方式。

故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于病毒、真菌和細菌都具有的特征是（ ）

A. 細胞中有細胞核B. 屬于單細胞生物

C. 生活都需要氧氣D. 都可以繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列過程，下列流程圖正確的是（　�。�

A. 胎兒獲得氧的途徑：母體→→臍帶→→胎盤→→胎兒

B. 青蛙的發(fā)育過程：受精卵→→蝌蚪→→幼蛙→→成蛙

C. 尿液的形成：入球小動脈→→腎小球→→出球小動脈→→腎小囊→→腎小管

D. 科學探究的基本步驟：提出問題→→設計實驗→→得出結(jié)論→→表達交流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在如下設置條件下培養(yǎng)，記錄實驗結(jié)果。

組別

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

甲

干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

乙

濕潤的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子萌發(fā)

丙

濕潤的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）

種子不萌發(fā)

丁

棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

試分析回答：

（1）乙裝置在實驗中起_____作用。

（2）要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用______裝置。

（3）乙組的種子中，有2粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是_____。

（4）每組只用一粒種子可以嗎？______為什么？_______。

（5）通過本實驗可以看出：種子萌發(fā)的環(huán)境條件是______、______和_____。

（6）把萌發(fā)的玉米種子種植后,會長成一棵新的玉米植株，它屬于______（填“單子葉”或“雙子葉”）植物。發(fā)育成玉米植株的是玉米種子結(jié)構中的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被人們稱為能量“傳遞員”的是（ ）

A.太陽能B.無法確定C.熱能D.ATP

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀《蛇與莊稼》的故事,回答問題。

某地曾經(jīng)發(fā)生一次洪水,許多田地被洪水淹沒了。洪水過后,那兒的莊稼總得不到好收成,接連幾年都是這樣,即使風調(diào)雨順,也不見起色。后來,一位農(nóng)民想出了一個辦法,他托人去外地買了一批蛇回來,把蛇放到田里。說來也奇怪,那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什么道理。這位農(nóng)民把秘密說破了,原來那場洪水把深藏在洞里的蛇給淹死了,田鼠卻游到樹上和山坡上,保住了性命。后來洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋莊稼,沒有蛇來捕捉它們,它們又繁殖得特別快,莊稼都被它們給糟蹋了。現(xiàn)在田里又有了蛇,大量的田鼠被蛇給吃掉了,因而莊稼又獲得了好收成。

（1）故事中的田地是一個生態(tài)系統(tǒng),在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間吃與被吃的關系構成食物鏈。請寫出故事中的食物鏈：_____。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是這條食物鏈中的_______

（3）該食物鏈中的蛇等動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____者

（4）這則故事告訴我們:生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有一定限度的,當外來干擾超過這個限度時,將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡。

（5）如果有毒物質(zhì)DDT污染了莊稼,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于性狀的說法中，不正確的是（　�。�

A. 生物的生殖細胞攜帶著生物的各種性狀

B. 遺傳的不是性狀，而是控制性狀的基因

C. 性狀包括形態(tài)結(jié)構、生理特征及行為方式

D. 相對性狀是指同一生物性狀的不同表現(xiàn)類型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A.陸地生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴重破壞，這說明（　�。�

A. 生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力

B. 生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的

C. 只有絕對禁捕野生動物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力

D. 生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力很強，人類可以隨意捕殺動物

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