下列有關(guān)人的結(jié)構(gòu)層次的排序，正確的是（ ）

A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤

C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016廣東北京師范大學(xué)東莞石竹附屬八年級下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

悠悠文明使，漫漫絲綢路。家蠶吐絲的時期是（ ）

A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東滕州大塢中學(xué)七年級第二學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度，據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中X表示 的消化過程，Y表示 的消化過程，Z表示 的消化過程。

（2）淀粉從 開始消化，蛋白質(zhì)從 開始消化，脂肪從 開始消化。

（3）基本無消化作用的是 （填字母），

D代表的是 ，含有哪些消化液？ 。

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科目：初中生物 來源：2016屆山東菏澤成武九年級上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物分類的敘述錯誤的是（ ）

A．生物分類的基本單位是種 B．生物分類最大單位是界

C．分類單位越大所含的物種越多 D．分類單位越小親緣關(guān)系越遠

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科目：初中生物 來源：2016屆山東菏澤成武九年級上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一段時問內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是（ ）

A．a(chǎn)c段表示該植物的光合作用不斷地增強

B．b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用

C．當(dāng)光照強度>n1時，該植物開始進行光合作用

D．當(dāng)光照強度>n2時，表示該植物不再進行光合作用

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科目：初中生物 來源：2016屆山東菏澤成武九年級上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)顯微鏡的說法，錯誤的是（ ）

A．對光時，應(yīng)使用低倍物鏡

B．放大倍數(shù)越大，則視野越暗

C．要想將視野調(diào)得明亮些，可使用凹面反光鏡或較大光圈

D．若把視野右上方的物像移至視野中央，裝片應(yīng)向左下方移動

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰區(qū)八年級下學(xué)期第一次月度聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，水稻屬于 ，除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有 、非生物的物質(zhì)和能量。

（2）圖中共有 條食物鏈，它們相互交錯形成 。 請寫出圖中最短的一條食物鏈： 。

（3）生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時，各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰區(qū)八年級下學(xué)期第一次月度聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“人有人言，獸有獸語”，以下屬于動物個體間信息交流的是

A．壁虎斷尾

B．章魚噴出墨汁

C．蜜蜂跳8字舞

D．枯葉蝶模仿枯葉的形態(tài)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽都區(qū)西片八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列常用芽接的方法進行繁殖的果樹是：( )

A、柑

B、桃

C、橘

D、葡萄

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同步練習(xí)冊答案