20.人體內(nèi)的血液在循環(huán)系統(tǒng)中只能按一定方向流動(dòng).不能倒流.在心臟中血液流動(dòng)方向正確的是( 。
A.左心室→左心房→主動(dòng)脈B.右心室→右心房→肺動(dòng)脈
C.右心房→右心室→肺動(dòng)脈D.右心房→右心室→主動(dòng)脈

分析 心臟主要由心肌構(gòu)成,分為左心室、右心室、左心房、右心房四個(gè)腔,分別與主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈、肺靜脈、上下腔靜脈相通.心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣,心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣.

解答 解:心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣,保證血液從心房流向心室;心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,保證血液從心室流向動(dòng)脈.所以,心臟中的血液流動(dòng)的方向是:心房→心室→動(dòng)脈.右心室與肺動(dòng)脈相通,左心室與主動(dòng)脈相通,所以血液由右心房→右心室→肺動(dòng)脈.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 分清心臟的四個(gè)腔室,理解掌握心臟瓣膜的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列動(dòng)物不屬于腔腸動(dòng)物的是( 。
A.水母B.海蟄C.水螅D.渦蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.閱讀下列材料,分析回答問題.
材料一  我國(guó)具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型,包括森林、灌叢、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等由于不同的氣候、土壤等條件,又進(jìn)一步分為各種亞類型約600種.如我國(guó)的森林有針葉林、闊葉林和針闊混交林;草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等.除此以外,我國(guó)海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全.
材料二 水稻叢矮病是一種危害水稻生長(zhǎng)發(fā)育的病毒性疾病,很難防治.后來科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野生水稻種群,這個(gè)種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性,從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因.
材料三 位于我國(guó)大別山的某縣,曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方,后來,人們?cè)谏狡律蠚Я珠_荒,改良農(nóng)作物,破壞了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,使得林中的鳥類和哺乳類大量減少.鳥類減少,各種農(nóng)林害蟲失去了天敵的控制,就大量繁殖起來,給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害.
(1)材料一說明了我國(guó):生態(tài)系統(tǒng)的多樣性十分豐富.
(2)材料二說明了:遺傳多樣性對(duì)培育農(nóng)作物新品種的重要作用,也說明了生物多樣性的潛在使用價(jià)值.
(3)材料三說明了:生物的數(shù)量減少或滅絕,必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng),當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化,引起生態(tài)失調(diào),甚至導(dǎo)致生態(tài)危機(jī),會(huì)加速遺傳的多樣性和種類的多樣性喪失.
(4)就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑,其主要形式就是建立自然保護(hù)區(qū).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.每秒的音樂很讓人享受,聽覺形成的部位在大腦皮層的聽覺中樞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分組成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是(  )
A.H1N1B.草履蟲C.衣藻D.醋酸菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.北京時(shí)間2010年3月13日5時(shí)53分加勒比島國(guó)海地發(fā)生里氏7.0級(jí)地震.地震災(zāi)害后,隨時(shí)都可能爆發(fā)多種傳染病,如炭疽、霍亂、鼠疫等.若保證“大災(zāi)之后無大役”,需對(duì)災(zāi)區(qū)要進(jìn)行大范圍消毒、加強(qiáng)監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生、注射疫苗等預(yù)防措施.
請(qǐng)回答:
(1)各種傳染病能夠在疫區(qū)流行,必須具備的環(huán)節(jié)是D
A.傳染源                           B.傳播途徑
C.傳染源、易感人群          D.傳染源、傳播途徑、易感人群
(2)上述資料提到的預(yù)防措施中,屬于切斷傳播途徑的是監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生.
(3)注射疫苗可以使人體獲得特異性免疫.
(4)在震區(qū)很多人受傷,若發(fā)現(xiàn)傷員流出的血呈暗紅色,并連續(xù)不斷從傷口流出,可判斷這是靜脈血管出血;若因出血過多而需要大量輸血時(shí),應(yīng)以輸入同型血為原則.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.閱讀下列材料,并回答問題:
獼猴桃含有豐富的維生素C,每100g獼猴桃的維生素C的含量高達(dá)120~1100mg(每100g蘋果的維生素C為5~15mg).吃半個(gè)獼猴桃就能滿足一個(gè)人一天對(duì)維生素C的需要.
(1)對(duì)于從沒吃過獼猴桃的人來說,獼猴桃的形狀或文字圖片等屬于無關(guān)刺激,不能(填“能”或“不能”)引起唾液的分泌活動(dòng).
(2)吃獼猴桃時(shí)分泌唾液,則獼猴桃屬于無關(guān)刺激;看到獼猴桃,分泌唾液,獼猴桃屬于有關(guān)刺激;看到“獼猴桃”三個(gè)字分泌唾液,該文字屬于有關(guān)刺激.
(3)在日常生活中,任何條件刺激只要多次與無關(guān)刺激結(jié)合,都可能建立條件反射.所以條件反射是以非條件反射為基礎(chǔ)建立起來的比較復(fù)雜的反射活動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.“西湖春色歸,春水綠于染.”“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán).”是詩人對(duì)春天的描述,這里的“綠”主要是指( 。
A.苔蘚B.蕨類C.種子植物D.藻類

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案