【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系,據(jù)圖回答:

(1)圖中①能夠利用光能制造有機(jī)物,因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于。

(2)圖中②和③不能自己制造有機(jī)物,只能攝食現(xiàn)成有機(jī)物,因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于。

(3)圖中④能將動(dòng)植物的遺體分解成無機(jī)物,因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于__ , 這種能將動(dòng)植物的遺體分解成無機(jī)物的生態(tài)成分主要包括_____兩大類生物。

(4)上圖中,符合生物學(xué)意義的食物鏈有________

A.1 B.2 C.3 D.4

(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么體內(nèi)積存重金屬含量最多的生物是(填寫序號(hào))。在①、②、③三類生物中,生物數(shù)量最多的是(填寫序號(hào))

【答案】(1) 生產(chǎn)者 (2) 消費(fèi)者 (3) 分解者 細(xì)菌 真菌

(4) A 2分) (5) ③ ①

【解析】

試題在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).判斷是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分,缺一不可.

生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物.植物有木本植物(各種樹木)和草本植物.

消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物.不包括腐生動(dòng)物;還包括寄生的植物如菟絲子.

分解者包括細(xì)菌和真菌.嚴(yán)格的說是腐生細(xì)菌和真菌.還包括腐生動(dòng)物如蚯蚓和蠅的幼蟲.

1)、生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物.有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量.植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動(dòng)物的生存提供食物,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.故圖中植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者。

2)、動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做消費(fèi)者.因此,圖中蟲和食蟲鳥不能自己制造有機(jī)物,只能攝食現(xiàn)成有機(jī)物,因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者。

(3)、細(xì)菌和真菌將植物的殘枝落葉,動(dòng)物遺體、糞便中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,供植物重新利用.稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.因此,圖中能將動(dòng)植物的遺體分解成無機(jī)物,因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,這種能將動(dòng)植物的遺體分解成無機(jī)物的生態(tài)成分主要包括細(xì)菌和真菌兩大類生物。

4)、生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,以最高級(jí)消費(fèi)者為終止,箭頭方向指向捕食者.不包括分解者和非生物部分。因此,圖中符合生物學(xué)意義的食物鏈只有1條是:樹食蟲鳥.

5)由于生物富集作用,有毒物質(zhì)進(jìn)入食物鏈后,隨著物質(zhì)流動(dòng)在生物體內(nèi)逐級(jí)積累,3食蟲鳥位于食物鏈的最高營養(yǎng)級(jí);因此,若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么體內(nèi)積存重金屬含量最多的生物是3食蟲鳥。在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的逐級(jí)遞減及減少.因此,,在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者數(shù)量最多,高級(jí)消費(fèi)者數(shù)量最少。故在、三類生物中,生物數(shù)量最多的是樹。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,分析回答問題。

腎臟是個(gè)令人驚奇的器官,每天24小時(shí)不停地工作。一個(gè)成年人的腎臟每天需要過濾大約2000升血液,產(chǎn)生約1.5升尿液。腎功能如果出現(xiàn)問題,會(huì)影響患者身體代謝廢物的及時(shí)排出,嚴(yán)重的會(huì)危及患者的生命。

目前,腎臟移植是治療腎功能衰竭的最佳方案,但對(duì)器官的需求量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于供應(yīng)量。在無法進(jìn)行腎臟移植的情況下,血液透析是腎衰竭患者的有效治療方式,其原理如圖所示:在透析儀器中,通過導(dǎo)管與患者的動(dòng)脈和靜脈相連,管內(nèi)有一種半透膜,膜外是特殊藥液——透析液,其成分與血漿相似。當(dāng)患者的血液經(jīng)過這些導(dǎo)管時(shí),其中的廢物就透過半透膜擴(kuò)散到膜外透析液中去,而透析液還可以向患者的血液提供人體所需要的物質(zhì)。最后經(jīng)過透析的、除去廢物的血液再由靜脈流回人體內(nèi)。

血液透析的設(shè)備相對(duì)復(fù)雜,需要患者定期去醫(yī)院進(jìn)行。目前,美國某研究機(jī)構(gòu)正在研制一種生物混合設(shè)備,制造一種可植入的人工腎臟,這一技術(shù)也許能使腎病患者徹底擺脫透析。

(1)如果某人雙腎功能均衰竭,那么他將不能進(jìn)行____

A.維持氧和二氧化碳的相對(duì)穩(wěn)定

B.調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽的平衡和排出代謝廢物

C.維持正常的激素水平

D.體內(nèi)有機(jī)物的分解

(2)目前對(duì)于腎功能衰竭能夠?qū)嵤┑挠行пt(yī)治方法主要有____________和血液透析。

(3)血液透析相當(dāng)于尿液形成過程中的________作用。其中透析液的成分與人體的________相似,半透膜相當(dāng)于如圖腎單位中[  ]________和[④]腎小囊腔內(nèi)壁。

(4)當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)[ ]________時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),如大部分水、全部________和部分________,都能被重新吸收回到血液,而血液透析并沒有這個(gè)重吸收的過程。

(5)每年三月的第二個(gè)星期四是世界腎臟病日,為使更多的人關(guān)注腎臟健康,請(qǐng)你為關(guān)注腎臟健康提幾條建議: ______________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B分別是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是[3]________、[4]_________、[6]__________

(2)二者的區(qū)別是酵母菌有[7]__________。

(3)細(xì)菌的生殖方式為____________,假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,按每半小時(shí)繁殖一代計(jì)算,1小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是__________。

(4)根據(jù)圖A細(xì)菌的外部形態(tài),可判斷它屬于____菌(選填“桿”、“球”、“螺旋”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】各種有利于動(dòng)物生活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物的。如小狗打盹、螞蟻搬家。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體蘊(yùn)藏著無窮的奧秘,內(nèi)部生理活動(dòng)從不停息。下圖是人體內(nèi)某些生理活動(dòng)的示意圖,數(shù)字和箭頭表示生理活動(dòng)及方向,據(jù)圖分析作答

(1)假如A是肺泡,①②表示的生理活動(dòng)是_____________。該生理活動(dòng)的完成是通過_____________實(shí)現(xiàn)的。

(2)假如A是腎單位,在尿液形成過程中,①表示的生理活動(dòng)是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的___________作用,通過生理活動(dòng)②回到血液中的物質(zhì)是_______________________________。

(3)假如A是組織細(xì)胞,①過程中的___________(填氣體名稱)進(jìn)人細(xì)胞后利用的場(chǎng)所是_________。

(4)假如A是胰島,②過程中的____________(填寫物質(zhì)名稱)分泌不足時(shí),就會(huì)引發(fā)糖尿病。糖尿病患者可以通過__________(填“注射”或“口服”)該物質(zhì)進(jìn)行治療。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花生可食用的部分是( )

A. 種子B. 果實(shí)C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是常見的幾種植物,請(qǐng)據(jù)圖回答問題

(1)在以上植物中,屬于種子植物的是_____。

(2)可以用孢子繁殖后代的植物是_____。

(3)可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是_____。

(4)油松與向日葵相比,其不同點(diǎn)主要是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在有性生殖中,新生命開始于

A.卵細(xì)胞 B.精子 C.受精卵 D.新生命誕生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上無甜玉米籽粒,原因是( )

A.甜是顯性性狀 B.非甜是顯性性狀

C.相互混雜 D.相互選擇

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同步練習(xí)冊(cè)答案