分析 圖中X、Y為淀粉、脂肪兩種有機物,A、B、C、D、E為消化道的各器官,依次為口腔、咽和食道、胃、小腸、大腸.
解答 解:(1)消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成,B是咽、食道,C是胃,D是小腸,其中消化吸收的主要場所是D小腸.小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中.小腸的這些特點是與它的消化和吸收的功能相適應的.
(2)(3)消化道中,口腔里只有消化淀粉的酶,胃里只有消化蛋白質(zhì)的酶,從小腸里才有消化脂肪的酶,故淀粉在口腔內(nèi)開始被消化,脂肪在小腸內(nèi)開始被消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始被消化.因此曲線X代表淀粉的消化過程;Y代表脂肪的消化過程.
故答案為:
(1)小腸;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中.
(2)淀粉;脂肪
(3)口腔;胃;小腸;
點評 掌握食物在消化道的消化過程,正確識圖是做好該題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂生殖 | B. | 孢子生殖 | C. | 出芽生殖 | D. | 有性生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 立即撥打“120”急救電話 | |
B. | 將中毒者迅速移到空氣新鮮、通風良好的場所 | |
C. | 如果中毒者所在的室內(nèi)黑暗,應當打開電燈 | |
D. | 對于呼吸暫時停止的中毒者,應盡早進行人工呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜脈注射毒品 | B. | 不安全性行為 | ||
C. | 輸入來歷不明的血液和血液制品 | D. | 握手和擁抱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大山雀學著偷喝牛奶 | B. | 失去雛鳥的紅雀喂魚 | ||
C. | 黑猩猩設法摘取香蕉 | D. | 公雞學會繞道獲取食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國的食品衛(wèi)生總體上是安全的,每天應堅持各類食品的合理搭配 | |
B. | 受污染的新鮮蔬菜必須經(jīng)過腌制才可食用,還能降低癌癥的患病率 | |
C. | 檢測出“瘦肉精”的肉類食品,加工成火腿腸后即可食用 | |
D. | 保證居民有均衡營養(yǎng)的前提是食品必需安全,因而食品的種類盡可能少為好 |
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