26. 下列關(guān)于用藥的常識和急救的方法中，不可取的是

()

   A. 為預(yù)防流行性感冒，每天服用抗生素   

    B. 即使是非處方藥，在使用之前也應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說明

   C. 遇到有人暈倒時，立即撥打“120”急救電話

   D. 搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法進(jìn)行急救

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

39. (中考•襄陽) 2013年3月我國報道了全球首例人 感染H7N9禽流感病例，到2014年4月22日我國 共確診421例，病死率最高時達(dá)50%以上。2014年 5月7日我國首先發(fā)現(xiàn)了與H7N9禽流感嚴(yán)重程度相關(guān)的生物標(biāo)志物——血漿血管緊張素II,為早期判斷病情、進(jìn)行干預(yù)提供了依據(jù)。

  

(1) H7N9禽流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成，寄生在禽類和人等動物的 活細(xì)胞中。動物細(xì)胞的遺傳信息庫是  。

(2) 臨床上常給危重病人點(diǎn)滴葡萄糖和吸氧，用細(xì) 胞學(xué)的知識解釋是細(xì)胞進(jìn)行生命活動需要  。

(3) 對患者檢查采血時，針刺破皮膚， 病人會感覺到疼痛。如圖所示， 痛覺形成的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是  。(用箭頭和圖中代碼表示)

(4) 在禽流感流行的高峰期，市場上 買賣禽類的交易基本停止，人們進(jìn)人市場后，看到寫著“禽類區(qū)”的標(biāo)牌也會繞 道而走。“看到寫著‘禽類區(qū)’的標(biāo)牌繞道而 走”是一種復(fù)雜反射，參與這一反射的神經(jīng)中樞主要有視覺中樞、 中樞、軀體運(yùn)動中樞等。

(5) H7N9禽流感是禽一人傳播的傳染病。20M年 2月時浙江患者還很多，在政府采取強(qiáng)制關(guān)閉 活禽市場的措施后，病人很快就減少，現(xiàn)在基本上沒有病人了。這說明 是預(yù)防H7N9禽流感的重要措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

31. 從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到發(fā)育成子代的受精卵，細(xì)胞中染色體的數(shù)量變化規(guī)律是 ()

   A. 2n—>2n—>2n   B. n—>-n—>-n

   C. n—>2n—>m   D. 2n—>-n—>2n 

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科目：初中生物 來源： 題型：

6. 計劃免疫:有 地進(jìn)行預(yù)防接種。

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科目：初中生物 來源： 題型：

13. 我國要求4周歲以下的兒童必須服脊髓灰質(zhì)炎糖丸，以預(yù)防小兒麻痹癥。這是因?yàn)閮和锰峭韬?能在體內(nèi)產(chǎn)生 ()

   A. 抗體      B. 抗原

   C. 病原體   D. 殺菌物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

20. 健康是永恒的話題，是人生的第一財富。健康新概念包()

①軀體健康②心理健康③道德健康④社會 適應(yīng)良好

   A. ①       B. ①②③

    C.①②④     D.①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

31. 能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)，就叫 ()

   A. 抗原體   B. 病毒   C. 抗原   D. 免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

17. 下列動物中，與青蛙有較近的親緣關(guān)系的是 ()

   A. 節(jié)肢動物   B. 鳥類

   C. 魚類   D. 哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

4. 狗在受傷后，會用舌頭舔傷口，這樣有利于傷口的愈合。其原因是唾液中含有()

   A. 抗體   B. 消化酶   C. 溶菌酶   D. 生長素

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同步練習(xí)冊答案